早教吧
育儿知识
作业答案
考试题库
百科
知识分享
创建时间
资源类别
相关度排序
共找到 696500 与可危余音 相关的结果,耗时546 ms
下列各组词语中,没有错别字的一组是A.实惠拾人牙慧滑稽无机之谈B.记账为虎作伥激励厉行节约C.躬行事必恭亲渔利坐受渔利D.急躁戒骄戒躁黄梁余音绕梁
其他
余音绕梁三日不绝的物理意思是什么
物理
如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:(1)为了探究音调与什么因素有关,你认为能够完成探究目的是.通过探究可知:音调是由发声体振动的决定的.(2)如图甲所
物理
如图乙所示,将一把钢尺紧按在
下列词语的书写无误的一项是[]A.清流急湍畅叙幽情游目聘怀列序时人B.取舍万殊余音凫凫幽壑潜蛟扣弦而歌之C.世殊事异凭虚御风幽暗昏惑一叶偏舟
语文
下列词语的书写无误的一项是[]A.清流急湍畅叙幽情横槊赋诗列序时人B.取舍万殊余音凫凫幽壑潜蛟扣弦而歌C.世殊事异凭虚御风幽暗昏惑一叶偏
语文
2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.清流急湍畅叙幽情游目聘怀列序时人B.取舍万殊余音凫凫幽壑潜蛟扣弦而歌C
语文
一叶偏舟
把成语补充完整()()可危欺()()欺将()()将()德()德()怪()怪()马()马()()怪事()()可数()()凄凄()()本本智()()智一个括号里一个字~
语文
当年读书,见古人形容歌声的好处,有那“余音绕梁,三口不绝”的话,我总不懂.运用了什么修词手法?
语文
请指出下列句子运用的修辞手法:当年读书,见古人形容歌声的好处,有那“余音绕梁,三日不绝”的话,我总不懂.
语文
9.下面句子运用的修辞手法不同于其他三句的是()A.当年读书,见古人形容歌声的好处,有那“余音绕梁,三日不绝”的话,我总不懂.B.它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘逶迤
语文
劲地腾越在旷野之上,好似一副
<
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
>
热门搜索: