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用观察法求函数√4-x^2的值域（由X^2大于等于0）及√4-x^2大于等于0可知,√4-x^2∈[0,2].故所求的值域为0,2].请大虾看下,如何求得值域的. 数学

若将函数y=Acos(x-π/6)sin(wx+π/6)（A>0,w>0）的图像向左平移π/6个单位后得到的图像关于原点对称,则w的w的值可能为2? 其他

多重特征值怎么求特征向量?比如为什么是10-1,和01-1,却没有1-1122-1A=（212）,求可逆矩阵P使得PAP为对角矩阵.221那么对于λ=-1,为什么（-E-A）X=O的一个基础解析为α21=（10-1）T,α22=（01 数学

-1）T,而没有（1 -1

在反比例函数y=((1-k)/x的图像的每一条曲线上,y都随x的增大而增大,则k的值可以是（）（2）在平面直角坐标系中,点A的坐标为（1,4）,将线段OA绕点O顺时针旋转90°得到线段OA',则点A'的坐标是（数学

设S是不等式x2-x-6＜0的解集，整数m，n∈S，（1）记“使得m+n=0成立的有序数组（m，n）”为事件A，试列举A包含的基本事件；（2）设ξ=m2，求ξ所有可能的值及其概率．数学

如果不等式3x-a≤0的正整数解为1.2.3.4试求a的取值范围不是当a/3=4时X小于等于4为什么可以得出4小于等于a/3?同理威慑么可以得出a/3小于5?也可以把整道题目仔细的解一遍数学

已知不等式4x-a≤0的正整数解是1,2,则a的取值范围是求求大家写出为什么由x≤a/4且正整数解是1,2,可以得2≤a/4＜3 数学

f(x)=x²+2x+m可以取得(0,+∞)内所有正数是什么意思?其实原题是这样的，函数y=lg()的值域是R,求m的取值范围我是这样算的，因为lg(x²+2x+m)的值域是R，所以x²+2x+m＞0所以△≤0，继而求出m 数学

不明白为什么x²+2x+m的

求函数y=(2-sinx)/(2-cosx)的值域别用这种方法做.→y=(2-sinx)/(2-cosx)可变为2-2y=sinx-ycosx化简得2-2y=√(1+y^2)sin(x-z),sinz=y,cosz=1可变为1-y/(√1+y^2)=sin(x-z)/2 数学

z)/2-1/2≤sin(x

求函数y=5-x+根号下(3x-1)的值域.像这样的题为什用换元法才可以解？为什么不能由根号下3x-1得到x>=三分之一然后解呢？数学

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