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根据课文内容及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容.1)
可怜的老大臣什么也没看见
,当骗子向他“征求意见”时,他说:“多么美的花纹,多么美
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)(3)“萤火虫?就象很烫很
根据课文内容及你的理根据课文内容及你的理解,在括号内填入一个词语,恰当地概括人物的神态或动作,以丰富文章的内容.⑴
可怜的老大臣什么也没看见
,当骗子向他“征求意见”时,他说:
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面,就活了起来,并且喊:“妈
这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。“愿上帝可怜我吧!”老大臣想。他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”
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漂亮。可怜的老大臣的眼睛越睁
现代文阅读这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌的工作。“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他
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色彩是不是很漂亮。可怜的老大
阅读理解。这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,①他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没
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美丽,色彩是不是很漂亮。②
文段阅读。这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作着。“愿上帝可怜我吧!”老大臣想。①[他把眼睛睁得特别大,]“我什么东西也没
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丽,色彩是不是很漂亮。②[可
下面句子标点符号使用正确的一项是()A.“我倒很想知道衣料究竟织得怎么样了?”皇帝想.B.“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大:“我什么东西也没看见”!但
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的花纹!多么美德色彩!这真是
下面语句中标点符号用法有错误的一项是[]A.“愿上帝可怜我吧!”老大臣想,他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把这句话说出来。B.她给她心
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着,描述着一些美丽的花纹——
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