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赵强同学用如图所示的装置做测定空气中氧气的含量实验．（1）红磷在氧气中燃烧时，可观察到怎样的现象？（2）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹又观察到怎样的现象？（3）观察到以上两化学

入集气瓶里的液体未达到预定高

赵强同学用如图所示的装置做测定空气中氧气的含量实验．（1）红磷在氧气中燃烧时，可观察到怎样的现象？（2）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹又观察到怎样的现象？（3）观察到以上两化学

入集气瓶里的液体未达到预定高

某同学用如图所示的装置做测定空气的中氧含量的含量的实验．（1）红磷在集气瓶中燃烧，可观察到的现象是；（2）红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹后，观察到的现象是；（3）燃化学

_；化学性质：______；

学习碳酸盐知识后，同学们知道碳酸钠溶液与氢氧化钙溶液能发生反应．可观察到溶液变浑浊．甲组同学进行如图所示的实验．却未观察到预期现象．提出问題未观察到浑浊的原因是什化学

溶液的浓度有关．若使用更大浓

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验：（1）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是，发生反应的化学方程式为（2）丙实验中观察到的实验现象是；（3）化学

呈红色，产生疑问．【提出问题

如图所示装置（燃烧匙中盛放的是红磷）可用于测定空气中氧气的含量，将红磷点燃后迅速塞好橡皮塞．回答一下问题．①观察到红磷．（填现象）②在实验初期观察到钟罩内水面化学

______．据此可得出有关

用如图所示的实验装置进行空气中氧气含量测定．可观察到实验现象：红磷燃烧产生，待红磷熄灭，装置冷却至室温后，观察到钟罩内的水面上升约原水面上方容积的15，原水面上方容化学

放______（填“过量”“

如图所示的甲、乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验，小刚同学选用甲装置来进行实验：（1）在实验过程中，W形管的左边能观察到的现象是．（2）实验时，小刚先观察到W形其他

因为生成了可溶性的_____

某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）甲实验中盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的现象是．（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到气球出现的现象是化学

的废液倒入同一个干净的废液缸

在如图所示的实验装置中，当直导线通电后，观察到直导线运动起来，利用这一现象所揭示的原理，可制成的设备是（）A、电磁铁B、发电机C、电动机D、电物理

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