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对联是汉语特有的文学形式之一。你的老师为他的书房拟了一副对联，上联是“且喜满园桃李艳”，请你从下面四句选作下联，最合适的一句是（）（3分）A．琴棋书画自陶醉B．语文

司马迁的《史记》、班固的《汉书》、范晔的《后汉书》以及的《三国志》合称为“前四史”。语文

阅读下面的文言文，完成下列各题严母教读（清）蒋士铨铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，语文

组绣纺③绩之具，毕陈左右；膝

人生当如雪里蕻2004年初秋,因为求学,我一个人拉着沉重的行李箱来到合肥.举目无亲,唯有一箱书,几件单衣.坐上公交车,在赶往学校的路上,泪眼婆娑,想着我从此要孤身一人在合肥度过四年（其他

辘,走进校门口的小餐馆,老板

阅读下面的文言文，完成下面各题。（蒋）铨四龄，母日授四子书①数句；苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝，断之，诘屈作波磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即语文

之具，毕置左右；膝置书，令铨

(一)鸣机夜课图记蒋士铃铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，明日，语文

膝置书，令铨坐膝下读之。母

阅读下面的文字，完成下列各题。铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训十字，语文

陈左右；膝置书，令铨坐膝下读

鸣机夜课图记蒋士铨铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作：、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。曰训十字，明日，令铨持其他

膝下读之。母手任操作，口授句

附加题（10分）鸣机夜课图记（节选）铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识，即拆去。日训语文

陈左右；膝置书，令铨坐膝下读

阅读下面的文言文，完成下题铨四龄，母日授四子书①数句。苦儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝，断之，诘屈波磔点画②，合而成字，抱铨坐膝上教之。既识语文

陈左右，膝置书，令铨坐膝下读

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