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某实验小组设计了如图所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系，开始时闭合开关，电磁铁将A、B两个小车吸住，断开开关，两小车同时在细绳拉力作用下在水平桌面上沿同一直线相物理

． (1)该小组同学认为，只

体育运动会上,5（1）班45名同学,有五分之一参加赛跑,9分之一参加跳远,还有15名同学参加跳高,其余的当拉拉队.当拉拉队的同学占全班人数的几分之几?要有算式!紧急!谢谢! 数学

在测量大气压的实验中，某同学将玻璃板放在桌子上，用吸盘贴在玻璃板上面，用弹簧测力计将吸盘缓慢向上拉，直到吸盘脱离板面．问：（1）实验原理是什么？（2）该同学做实验时发现物理

离板面时的拉力．要求写出用到

如图示，某质点与三根相同的轻弹簧相连，静止时，相邻两弹簧间的夹角均为120°．已知弹簧a、b对质点的拉力均为F，则弹簧c对质点的作用力的方向、大小可能为（）A.OB.向上、FC. 物理

《三字经》中写道：“人之初，性本善。”在人性论上，持相同或相近主张的思想家是（）。①孟子②荀子③韩非子④苏格拉底A．①②B．②③C．③④D．①④ 历史

（1）某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中，如果他测得的g值偏大，可能的原因是（填序号）A．测摆线长时，摆线拉得过紧B．摆线上端未牢固地悬挂，振动中出现松动，使摆物理

材供选用，请把应选用的器材填

如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力物理

度，松手后小卡片______

如图所示，水平地面上放置相同材料制成的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的水平轻绳相连，下面两个木块质量分别为2m和3m.现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使物理

质量为2m的木块与地面间的

某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子a连接）匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从200N开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子b被拉断，每次物体拉物理

绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：

在水平地面上,用两根不可伸长的绳子AM和BM共同拉动一个物体.某刻,绳端A点和B点移动速度分别为v1和v2,v1v1沿MA方向且与地面平行,v2沿MB方向且与地面平行,角AMB=α,求此刻物体的移动速度数学

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