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下列各项中，“之”的意义，用法与例句相同的一项是（）例句：子之武城A．天下之无道也久矣B．非其鬼而祭之C．今之成人者何必然D．先生将何之语文

下列选项中与“此则岳阳楼之大观也.”句式相同的一项是（）A见渔人,乃大惊（桃花源记）B山峦为暗雪所洗（满井游记)C当立者乃公子扶苏（陈涉世家）D何以战?（曹刿论战）语文

英语翻译“创意”和“制作”这2个词在以下情况下如何翻译：展览中一幅艺术品的铭牌上标作者时,创意者与制作者不是同一人,基本格式就是下面这种形式：标题：《XXXXX》创意：XXX制作：XX 语文

生于忧患死于安乐练习与生于忧患死于安乐中的于字意思相同的一项A所欲有甚于生者B万钟于我何加焉C故天将降大任于是（斯）人也D征于色,发于声语文

解释下面加粗词在不同句子中的含义。(1)呼尔而与之，行道之人弗受由是则生而有不用也(2)所欲有甚于生者万钟于我何加焉语文

___________(3)

王夫之指出，宇宙是由元气构成的物质实体，认为“气者，理之依也”。在物质和意识何者为本原问题上，下列说法中与其观点一致的是（）A.人一次也不能踏进同一条河流B.万物都在政治

请问在人体内的铁离子与亚铁离子何者较多?还是在不同器官铁离子与亚铁离子的量不一样?为什么? 语文

在当今青年成才过程中，人们对机会与努力何者更重要，存在不同的观点。假如你是反方，针对正方辩词，你会怎么说呢?正方：中国古代有个姜子牙，民语文

负才得以施展，辅佐两代贤君，

也的用法下列与句子中“也'的用法,与例句相同的一项是：例句：昔者之战也A何也B不患其众之不足也,而患其志行之少耻也C人也不堪其忧,回也不改其乐D《齐谐》者,志怪者也语文

与“麾下壮士骑从者八百余人”句式特点相同的一项是（）A.籍独不愧于心乎B.太子及宾客知其事者C.窥以重利D.奈何以见陵之怨语文

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