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帮忙翻译一下下啊,快.谢谢啦,只听老师一声,排好队,要上操了.同学们竟然有序地拍好了队.做着操.做完操了,同学们有的跳绳,有的玩耍,有的跑步,还有的在做作业.叮铃铃,叮铃铃,上课啦,童学英语

教室里专心的听着老师讲课.这

1.一百个馒头一百个僧,大僧每人分3个,小僧三人分1个,则大.小僧人各几个(不用方程)2.在学雷锋活动中同学们共做好事240件,大同学每人做好事8件,小同学每人做好事3件,他们平均每人做了6件,求数学

(1)人为什么长两只耳朵呢?因为它们可以帮助我们确定声源的位置.这叫双耳效应.小明与同学做了个实验:当他被蒙上眼睛时,另一个同学在他正前方拍手,他却指向了正后方.换了其他同学来做实物理

百思不得其解.问:为什么很容

5(2）的同学学扎纸花,不一会同学们就学会了.第一组的同学6分钟扎了7朵花,第二组的同学7分钟扎了8朵花,他们两组每分钟个扎了多少多花?哪个组做得快些? 数学

同学们在学完酸的化学性质后，做了少着实验：同学们观察到A试管中有现象．实验结束，同学们依次将A、少试管中的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，观察到废液显红色．为了科学化学

子有毒．【提出问题】最终废液

右手最清楚左手快急班课.老师说,我们来做一个游戏,请大家都闭上眼睛.同学们都好奇地闭上了眼睛.老师问,闭上眼睛后,我们能做什么?同学们议论开了.有人说,我们能够说话；语文

左手,去握自己的右手.老师的

(1/2)同学们进行手工制作比赛.第一小组做了138朵纸花,第一组做的朵数比第二组的2倍少42朵.第一小组...(1/2)同学们进行手工制作比赛.第一小组做了138朵纸花,第一组做的朵数比第二组的2倍少42 数学

六一班同学承担为学校制作137个花环的任务,老师计算了一下,对同学们说；“照我们班的人数,如果每人做一个后,再每两个人做一个,再每三个人做一个,再四个人做一个,五个人做一个方可完数学

课堂上老师向同学们展示了《西周宗法制度示意表》，要求同学们依据表中信息去做些推论。有四位同学做出了如下四种推论，其中有违史实的是（）A．宗法制度下统治阶级内部历史

不享有各阶层的继承权

张老师带着几个同学做纸花.张老师仮我了30朵.同学们平均每人做了8朵.如果师生合起来算.正好平均每人做10朵.有多少个同学在做纸花数学

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