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为了研究免疫的产生，同学们做了以下实验：步骤一：取六只小白鼠做实验，平均分成甲、乙两组；步骤二：给甲组的小白鼠体内注入活的肺炎双球菌；给乙组的小白鼠体内注入加热杀死的语文

组的小白鼠鼠存活．应用生物学

为庆祝”六一”儿童节，同学们做了40朵红花，每5朵扎成一束，还做了6束黄花，每束也是5朵．其他

化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究．提出问题呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多化学

钠溶液反应生成碳酸钠和水猜想

化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究．提出问题呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多化学

钠溶液反应生成碳酸钠和水猜想

同学们做了3种不同颜色的花．每种25朵，布置教室用了一些后，还剩28朵．布置教室用去多少朵？数学

同学们做了3种不同颜色的花．每种25朵，布置教室用了一些后，还剩28朵．布置教室用去多少朵？数学

同学们做了3种不同颜色的花．每种25朵，布置教室用了一些后，还剩28朵．布置教室用去多少朵？数学

在学习酸的化学性质后，同学们做了如图所示的A、B两个实验：（1）A试管中发生反应的化学方程式．向B试管中的加入足量的稀硫酸，观察到的现象是．（2）实验结束后，小红将A、B两化学

淀是氢氧化铁．小红将烧杯中物

2013年10月18日下午，兰花湖校区图书馆三楼学术报告厅座无虚席，来自中国科学院大气物理所的研究员高登义为同学们做了一场主题为“东非大裂谷与雅鲁藏布大峡谷”的精彩讲座．东非大语文

手工课上同学们做了20面红旗，25面黄旗，做的红旗比黄旗少（）A．45B．25%C．15D．49 数学

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