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如图所示甲、乙是同学们做过的两个物理实验．甲图：将小纸条自然下垂，靠近水龙头流下的较快水流，小纸条将向（选填“偏向”或“偏离”）水流，这一现象涉及的物理规律是物理

的物理知识：（1）_____

在做“用伏安法测量定值电阻”的实验中，甲、乙两位同学的实验器材都完好准确，他们测量的三组数据分别记录在表一、表二中：老师看了两组数据后，认为其中有一位同学的实验电路接物理

1.50 0.56

劳技课上，同学们领到了一根长方形木条（图3），班长倡议：我们用锯子分割一下，然后用强力胶粘起来，为数学老师做一把有一个角30°的直角三角板．于是同学们分成甲乙两个组，进行其他

_；∠2=______；乙小

将以下做法中用到的主要物理知识分别填在题后的横线上．（1）如图甲所示，工程师们把拦河坝设计成上宽下窄的形状：．（2）如图乙所示，小明同学用吸管将杯中的饮料吸入口中：其他

在“探究电流做功的多少与哪些因素有关的实验”中，经讨论后，同学们提出了电功与电流、电压、时间有关的猜想，并且设计了如图甲、乙、丙三个电路．其中L1、L2是阻值不相等的两个小物理

流大小的关系，你认同吗？说明

在“探究电流做功的多少与哪些因素有关的实验”中，经讨论后，同学们提出了电功与电流、电压、时间有关的猜想，并且设计了如图甲、乙、丙三个电路．其中L1、L2是阻值不相等的两个小物理

流大小的关系，你认同吗？说明

这道题怎么做甲,乙,丙三位同学进行立地跳远比赛,每人跳一次称为一轮,每轮按名次高低分别得,3分,2分,1分,(没有并列名词).他们进行了五轮比赛,结果共得14分;乙第一轮得了3分,第2论得1分.且数学

根据下面同学之间的对话,回答后面的问题.他们争论的焦点是什么根据下面同学之间的对话，回答后面的问题.甲：现在这广告怎么啦?老拿词语开涮呢!做蚊香广告叫“默默无蚊”；做女帽广其他

糟透了!为了维护语言的纯洁，

（2011•静安区二模）在做“叶绿体色素的提取与分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示（“+”表示使用，“-”表示未使用），其余操作均正常，他们所语文

．②①③④B．②④①③C．④

在物理课堂上同学们做了如图甲所示的小实验，在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料逐渐按入水中，在这个过程中同学们都有越来越费劲的感觉，同时观察到水面越来越高．由此同学们猜物理

猜想的操作是______（填

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