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在全国提倡“绿色出行”号召下．我县于2017年2月在城区投放了1500辆公共自行车，方便了人们的出行，请同学们利用所学知识回答下列问题：（1）由金属材料制成的是（选一种构件填写化学

式为___车圈生锈，实质上是

初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中反应的化学方程式为．B实验中反应的化学方程式为（2）B实验中观察到的现象是，C实验中观察到的现象是．（3 化学

析上述实验，同学们猜想：废液

实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．（1）图中仪器①的名称是．（2）反应原理：实验室用装置A制取氧气的化学方程式为．（3）气体的收集：实验室收集较干燥氧气的装化学

空气小，且极易溶于水的气体，

在实验室，同学们利用下图所示的装置来制取气体．（1）写出上图中标有字母的仪器的名称a，b，c．（2）用装置A制取氧气的化学方程式是△2KCl+3O2↑ 化学

实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．（1）反应原理：①实验室制取CO2的药品为和．②写出实验室用A装置制取氧气的文字表达式2H2O+O2↑ 化学

学习了有关压强和浮力的知识后，小红非常感兴趣，她和同学们利用吸管做了几个物理小实验．（1）如图甲所示，要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些，移到另一只空物理

将吸管插入水中d．松开封住管

有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3，所含杂质不溶于水和酸．某研究性学习小组的同学们利用一小块样品，进行了以下实验．（1）检验矿物样品中是否有Fe3+实验用品锤子、研钵、烧杯、玻璃化学

备用．②溶解：将样品粉末倒入

有一种褐铁矿主要成分是Fe2O3，所含杂质不溶于水和酸．某研究性学习小组的同学们利用一小块样品，进行了以下实验．（1）检验矿物样品中是否有Fe3+实验用品：锤子、研钵、烧杯化学

钵中研细备用．②溶将样品粉末

（10分）初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中反应的化学方程式为。（2）C实验中观察到的现象是化学

____________。（

初中化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质：（1）A实验中发生反应的化学方程式为．（2）B实验中观察到塑料瓶变瘪的现象，产生此现象的原因是．（3）C实验中可观察其他

现废液浑浊并显红色．提出问题

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