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通过对化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在水溶液里由于存在有相同的离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如化学

④白糖水 ⑤蒸馏水五种液体

（2014•洛阳二模）经过一年的化学学习，我们对“酸、碱、盐”有了一定的认识：（1）氢氧化钙、氢氧化钠等常见的碱都有很多相似的化学性质，因为在它们的水溶液里都有相同的粒子化学

；炉具清洁剂中常含有氢氧化钠

同学们在学习酸和碱的化学性质时，进行了如图所示的实验（1）甲实验中能证明两种物质发生反应的明显现象是（2）实验结束后，同学们得到甲乙两个实验所得的无色废液，甲中反应化学

______（3）将甲乙两无

小胖同学在学习完酸碱盐的化学性质后构建了如图一所示的知识网络图．借助网络图我们可以清楚的看到各种生成盐的反应，请根据网络图回答下列问题：（1）写出用酸和碱生成氯化钠的化化学

试做了“碱与非金属氧化物”的

学习酸碱盐的化学性质时，同学们将氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中时，发现先产生了气泡，然后才产生蓝色沉淀．对此意外现象，同学们进行了实验探究：（1）同学甲联想到氢氧化钠空化学

象，甲同学得出的结论是正确的

（2013•和平区一模）同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“-”表示物质在一定条件下可以发生化学反应．请回答下列问题：（1）反应化学

程式为______；（3）物

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式．（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是．（3）丙实化学

入同一个干净的废液缸中，最终

某兴趣小组在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．实验后，同学们将两个实验的废液倒入同一废液缸中，最终看到废液澄清并呈无色．提出问题废液中含有哪些溶质？（除化学

__．【讨论】猜想

同学们学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．[实验探究]实验一，向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸时，观察到明显的实验现象是（1）．实验二结束后，将试管中的废液过化学

产生且（2）___，实验二废

同学们在学习碱的化学性质时，进行了如下图所示的实验．（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式．（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是．（3）丙化学

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