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（2012•成都）为了探究温度对霉菌生活的影响，某校初一年级的同学们曾做过如下实验．以下是同学们设计的实验方案：条件温暖潮湿低温潮湿方法将馒头置于塑料袋中，结扎语文

置放在低温环境里．观

为了探究植物的生长受光照的影响，同学们设计了如下实验方案：两盆完全相同的植物分别记为甲、乙，对甲进行光照处理，对乙进行阴暗处理．请回答下列问题．（1）在科学实验中，当实语文

_．（2）实验结果预测：经过

化学课上，同学们对人体呼出的气体中的主要成分非常好奇，设计了如下实验进行相关的探究．提出问题人呼出的气体中是否含有O2、CO2、水蒸气？查阅资料①呼出的气体张仍含有O2 化学

出的气体中含有CO2、O2和

如图，为了使实验小车能在比较光滑的水平道路上运动，同学们设计了以下三种方案，甲同学将电风扇固定在小车上，认为打开电风扇后小车会运动，如图甲所示，乙同学要求在装着电扇的物理

上，如图丙所示，则真正能使小

在探究电流与电压关系的实验中，同学们设计了如下三种电路：（1）甲同学认为图2电路比图1电路好，理由是：．乙同学认为图3电路比图2电路更好，理由是图3电路便于多次实验．（2）乙物理

电压 U（伏）电流

蜡烛是我们在生活中常见的用品．燃着的蜡烛在刚熄灭时，总会有一缕白烟冒出，白烟的成分是什么呢？三（5）班李明同学对此很感兴趣，提出了如下猜想，并设计实验进行探究猜想与假化学

成的石蜡固体小颗粒；【实验验

为证明液体的内部存在压强，同学们设计了如图所示的实验，实验方案与对应目的描述不严密是（）A.甲图实验证明了液体内部有向上的压强B.乙图实验证明了液体对容器底部有向下的物理

度增加而增大

在学了盐的性质以后，某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中质量分数的探究实验．他们设计了如下的实验方案：[方案一]气体分析法．(1)如下图1所示(铁夹夹持化学

的体积．检查该装置的气密性的

在学了盐的性质以后，某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl的固体混合物中质量分数的探究实验．他们设计了如下的实验方案：[方案一]气体分析法．（1）如下图1所示（铁夹夹持化学

该装置的气密性的方法是___

某化学课外活动小组的同学在学习NH3的性质时讨论：既然NH3具有还原性，能否像H2那样还原CuO呢？于是他们设计了如下实验装置（夹持装置未画出）进行实验。请回答下列问题：（1 化学

________；（2）实验

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