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1在用勾古定理的时候,如果题目中已经说了个边等于多少还要在写以下应为什么=什么吗2对于同样的2个矩形,作角平风线,可以直接说其中两个三角形全等吗3对于已只AB和CD是高,可以直接说角1 数学

B=CD,AE=CF,E F

如图，有两根直杆AB，CD隔河相对，AB高20m，CD高30m，两杆相距50m，现两杆杆顶上各有一只鱼鹰，它们同时看到两杆之间河面上E处浮起的一条小鱼，于是以同样的速度同时飞下来争夺该鱼，结数学

如图，AC为一根电线杆，钢缆AB的长为5m，钢缆底端B与电线底端C的距离为3m，在D处有一个蜘蛛窝．两只蜘蛛同时从点D出发以同样的速度沿路径D-A-B和路径D-C-B织网，结果正好在点B相遇，求蜘数学

如图，公园内有一个长为5米的跷跷板AB，当支点0在距离A端2米时，A端的人可以将B端的人跷高1.5米．那么当支点0在AB的中点时，A端的人下降同样的高度可以将B端的人跷高米．数学

如图，公园内有一个长为5米的跷跷板AB，当支点0在距离A端2米时，A端的人可以将B端的人跷高1.5米．那么当支点0在AB的中点时，A端的人下降同样的高度可以将B端的人跷高米．数学

如图，公园内有一个长为5米的跷跷板AB，当支点O在距离A端2米时，A端的人可以将B端的人跷高1.5米．那么当支点0在AB的中点时，A端的人下降同样的高度可以将B端的人跷高米。数学

负ab加2ba1减5ab(就是加上附的5ab负ab加2ba1减5ab(就是加上附的5ab就是问负6ab加2ba可不可以结合？为什么不可以？》为什么可以？不是说相同字母相同字母只是一样就是同类项么？这个只是字母数学

AB两地相距100千米,甲乙丙同时从A到B,甲与丙每小时25千米的速度乘车,乙每小时5千米速度步行,过了一段时间丙下车以每小时5千米的速度步行,而甲以原速驾车折回蒋乙载上前往B地．这样甲乙数学

)÷(25+5)×2=(10

如图，一根木棍OE垂直平分柱子AB，AB=200cm，OE=260cm，一只小猫C由柱子底端A点以2cm/s的速度向顶端B点爬行，同时，另一只小猫D由O点以3cm/s的速度沿木棍OE爬行．问：是否存在这样的时刻，使两数学

把多边形的某些边向两方延长，其他各边若不全在延长所得直线的同侧，则把这样的多边形叫做凹多边形，如图（1）四边形ABCD中，作BC的延长线CM，则边AB、CD分别在直线BM的两侧，所以四边数学

五边形；（2）如图②，在凹六

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