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共找到 186 与同音也可以 相关的结果,耗时24 ms
不同的声源发出的声音不同,传递的信息也不同,因此有时可以根据声音了解声源的情况,例如,敲击建筑物墙体的不同部位,根据声音可以判断墙体是否存在空心,请你再举两个生活中类似的例子
物理
人有几个同音字?以及同音字之间是否有深层的关系“人”有几个同音字?同音字之间是否有深层的关系?请具体说明他们的关系,例证或者推导皆可.回3L我以前也没注意过汉字的造字原理,后
语文
边是“人”的变形,右边是个“
(2014•山西模拟)通过相貌、气味等特征可以识别不同的人.科学家研究发现每个人心跳的声音都是独一无二的,也可据此区分不同的人.这主要利用声音的()A.响度B.音调C.音色
物理
如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,说明声音可以在中传播;还可以观察到紧挨音叉的泡沫塑料球弹起,说明声音是由产生的.
物理
什么是开音节和闭音节英语中的开音节和闭音节这两个概念是只针对单音节来说呢,还是同样适用于多音节?也就是说在多音节词中可不可以谈哪个音节是开音节还是闭音节?
英语
你的老师一定也使用过这种便携式扩音器吧!使用它,可以改变老师讲课声音的(选填“音调”“响度”或“音色”),这样即使坐在后排的同学也能清楚
其他
初中物理题.声..在8个相同的水平里灌入不同高度的水,敲击他们.可以发出12345671的声音来.这是声音的什么因素不同?A响度B音调C音色D振幅提示一下..参考答案是C..我也觉得是C...但是老师
物理
频率决定. 响度:人耳感觉到
填空额``形声字由两部分组成,表示字义的部分叫做(形旁),也叫做(意符);表示字音的部分叫做(声旁)也叫做(音符).同一个(声旁)和不同的(形旁)结合,可以构成许多意义(
语文
或()而意义()的字,例如“
关于声现象,下列说法中正确的是()A.优美的乐曲一定不是噪声B.声源的振幅相同,人耳感觉到的声音的响度也相同C.声音是没有细菌的,所以无污染D.道路旁植树可以有效地减弱
其他
口语中我们可以用重音来强调不同的词,当强调的词不同时,这个句子表达的意思也会有差别。请在“你不该骂他”的后面加一个句子,明确重音不同时所表达的不同意思。(每句不超过l
语文
)重音在“该”:你不该骂他,
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