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阅读下面的文章,完成后面题目。“领袖”考在魏晋南北朝时期的文献中常见“领袖”一词既可以作名词也可以作动词。作名词时表示“同类人中的杰出者”“楷模”。东晋葛洪
语文
是“做他人的楷模、为他人作表
下列加点词的用法和意义判断有误的一项是()A.以愚黔首(愚:形容词的使动用法,使……愚昧)B.君反以罪臣(罪:名词作动词,治罪)C.君人者(君:名词用做状
语文
下列加点词的活用情况判断有误的一项是()A.安居乐业(安、乐:形容词的使动用法,使……安(乐))B.不毛之地(毛:名词作动词,长草)C.华而不实(华、实:名词
语文
关于词类活用与使意动用法的关系!词类活用是名词、形容词等活用作动词,使动用法,意动用法三种?还是:使动意动与词类活用无关?到底什么关系呀?
语文
“孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃”词类活用“师”是名词意动以……为师还是名词作动词向……学习
语文
一篇英语作文假设你是一名导游,专门接待来自英语国家团队,你所在的城市新开了一个名为“动物王国”的主题公园.请你用英语向你的游客介绍该主题的动物主题公园.内容须包括:1.离市中
英语
动物家养区,游客在那儿可以和
practice的用法practice用作动词,后可接名词,代词,动名词短语,从句,这四种情况.分别什么时候用
英语
根据情境,选择一个题目,按要求写作。题目一:为暗物质粒子探测卫星启动的征名活动,得到了网友的热烈响应。你能不能也为它起一个帅帅的名字呢?别忘了推荐理由哦!(“悟空”“
语文
难直接观测到的暗物质。同时探
下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词,例如:名词用作动词、形容词用作动词等,请指出并解释。A.京中有善口技者作B.妇抚儿乳
语文
_________ ____
下列加点词的用法和意义判断有误的一项是()A.以愚黔首(愚:形容词的使动用法,使……愚昧)B.君反以罪臣(罪:名词作动词,治罪)C.君人者(君:名词用做状语,
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