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（2013•北京模拟）从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行，从左向右1至11报数，报数为11的同学原地不动，其余同学出列；然后留下的同学再从左向右1至11报数，报数为11的留下，其数学

同学出列，那么最后留下的同学

如图所示，一小孩用向右80N的水平力推重为200N的木箱，木箱不动；当小孩用向右100N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动，当木箱被推动之后，小孩只要用向右90N的水平推力就可以使木箱沿物理

擦因数μ；（3）小孩用向右8

（2014•常熟市）右图中1个小方格表示1平方厘米．（1）把三角形ABC绕A点逆时针方向旋转90°后再向右平移2格画出三角形．（2）把三角形ABC按3：1放大，画出放大后的三角形．放大前与放大后其他

方形，它的长和宽的比是3：2

高一地理：为什么盛行西风北半球是西南风而不是东南风?北半球地转偏向力是不是以“风自己”为第一人称偏向,即北半球其力是使气流向右偏向,只是“风自己”向右偏向.然后副热带高气其他

低气压带本来是北风,而“风自

位于直角坐标原点的一个质点P按下列规则移动:质点每次移动一个单位，移动的方向向左或向右，并且向左移动的概率为13，向右移动的概率为23，则质点P移动五次后位于点（1，0）的概率是数学

位于坐标原点的一个质点P按下述规则移动：质点每次移动一个单位,移动的方向为向上或向右,并且向上、向右移动的概率是1/2,质点P移动3次后位于点（X,Y）,则满足x小于3且x-y+1大于0的概率数学

小明从点A出发向东走100米,向右转60°继续向前走100米,再向右转60°然后继续向前走100米,他以同样的方式继续走下去……1、小明能走回到点A吗?如果能,画图说明一共走了多少米?如果不能,说明数学

件时,小明一定能回到点A.

如下：9358416932745495368942820从左上角的9开始连线,向右连为加法,向下连为减法,计算时不能出现负数,且不能逆向,即不能向左连和向上连,一直连到右下角的0,即最后算成0一楼的不数学

如图，在矩形ABCD中，已知AB=4，BC=3，矩形在直线上绕其右下角的顶点B向右旋转90°至图①位置，再绕右下角的顶点继续向右旋转90°至图②位置，…，以此类推，这样连续旋转2015次后，顶数学

如图所示，一个用毛皮摩擦过的硬橡胶环，当环绕其轴OO′匀速转动时，放置在环的右侧轴线上的小磁针的最后指向是（）A．N极竖直向上B．N极竖直向下C．N极水平向左D．N极水平向右物理

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