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体育课上,40名学生面
向老
师站成一行,按老师口令,从左到右报数:1,2,3,···,然后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转,接着又让所报的数是5的倍数的同学向后转,最后让所报
其他
,3,···,然后,老师让所
50名学生面
向老
师站成一行,按老师口令从左至右顺序报数:1,2,3,….报完后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转.接着又让所报的数是6的倍数的同学向后转.问:现在仍然面
数学
体育课上,60名学生面
向老
师站成一行,按老师口令,从左到右报数:1,2,3,…,60,然后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转,接着又让所报的数是5的倍数的同学向后转,最后
数学
体育课上,30名学生面
向老
师站成一行,按老师口令,从左到右报数:1,2,3,…,30,然后,老师让所报的数是2的倍数的同学向后转,接着又让所报的数是3的倍数的同学向后转,最后让所
其他
有45名学生面
向老
师排成一行,从1开始依次报数,报数完毕后,老师请报数是3的倍数的学生后转,接着又请报数是5的倍数的学生向后转,这时,面
向老
师的有几个学生?
数学
假定你是李华,因陪母亲看病,不能参加明天下午关于美国文化的讲座。请你写一封电子邮件
向老
师MissClinton请假。内容主要包括:不能听讲座,
向老
师表示歉意;
向老
师陈述缺席
英语
以适当增加细节,以使行文连贯
假定你是李华,因陪母亲看病,不能参加明天下午关于美国文化的讲座。请你写一封电子邮件
向老
师MissClinton请假。内容主要包括:不能听讲座,
向老
师表示歉意;
向老
师陈述缺席理由
英语
以适当增加细节,以使行文连贯
在一次团体操活动中,某班45名学生面
向老
师站成一列横队,老师每次让其中6名学生向后转,问:能否经过若干次后全体同学都背
向老
师?如不能,请说理由,请帮忙解答,并解析。谢谢急
其他
在《作坊里的日本》一书中提到“中古时期,日本在亚洲拜认了第一位老师,
向老
师学习……后来,日本就向他的第一位老师发动侵略战争,同老师签订了不平等条约,收钱占地”。根据
历史
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英语翻译假如你是李丽,星期天去海滨公园散步,碰到多年老友丽莎,你们互相问候之后,打算一起去喝咖啡,途中遇到了一位老人,向你们询问海滨小学在哪里.你们
向老
人指路之后,老人对你们表
英语
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