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共找到 573 与君与家君 相关的结果,耗时77 ms
下列选项中不能体现继承与发展关系的是A智者学派思想——人文主义思想B文艺复兴——启蒙运动C君权神授说——社会契约论D罗斯福新政——二战后西方国家经济调整
历史
《春秋繁露》记载:“……与天同者大治,与天异者大乱,故为人主之道,莫明于在身之与天同者而用之……”,其中体现的思想是()A.“罢黜百家,独尊儒术”B.“君权神授”,强化君
历史
孔子曰“百姓足,君孰与不足;百姓不足,君孰与足”。在一定时期内,在不考虑其他因素前提下,能体现孔子富民思想,并正确传递税收、百姓收入、国家之间关系的是()A.①-②-
政治
(10分)儒家思想是中国传统思想文化的主流。阅读下列材料:材料一春秋战国时期,儒家学派主张“仁”与“礼”;“民为贵,社稷次之,①②君为轻”……材料二今
历史
不在六艺之科孔子之术者,皆绝
儒家思想是中国传统思想文化的主流。阅读材料,回答问题。材料一春秋战国时期,儒家学派主张“仁”与“礼”;“民为贵,社稷次之,君为轻”……材料二今师异道,人异论,百家
历史
——《汉书·董仲
17世纪有位思想家提出:君主立宪制国家中,国家主权要分为立法权、行政权与对外权。这位思想家是:[]A、霍布斯B、洛克C、卢梭D、孟德斯鸠
历史
利玛窦在《中国札记》中说,虽然我们已经说过中国的政府形式是君主制,但……它在一定程度上是贵族政体……如果没有与大臣磋商或考虑他们的意见,皇帝本人对国家大事就不能作
历史
式不是君主制 B.内阁掌握
在英国君主立宪制政体中,国王的政治作用不包括()A.作为国家元首,在对外交往中代表英国B.是民族团结的纽带和国家统一的象征C.起维系英联邦的纽带作用D.参与
历史
英国与德国同为君主立宪制政体的资本主义国家,其君主立宪制有何不同?
历史
“已经按约建立一个国家的人,由于因此而受信约的束缚必须承认某一个人的行为与裁断……因此一个君主的臣民,不得到君主的允许,便不能抛弃君主政体。”这一主张的提出者是A
历史
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