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把正在发声的音叉插入水中，水面激起了水花，说明发声的物体在；小李在音乐会上自弹自唱时不断移动手指按压吉他琴弦的不同位置，这是为了改变琴声的．物理

自然界中有各种声音，都是由物体振动产生的．在下列声音中，声源为气体的是（）A.鸟鸣声B.刮风时，树叶的沙沙声C.流水声D.雷声物理

在相同质量的瓶子中放水水量不等然后敲击是水越多音调越高还是水越少音调越低是瓶子的震动发声还是空气振动发声.如果是空气柱振动发生那么是怎么振动的其他

（2013•崇明县一模）我们绕发声的音叉走一圈会听到时强时弱的声音，这是声波的现象；如图是不同频率的水波通过相同的小孔所能达到区域的示意图，则其中水波的频率最大的是物理

在括号里填上拟声词（）的磨砂声（）的哭啼声（）的水滴声（）的崩倒声（）的电铃声（）的流水声仿照例句,用“固然……也”写一个句子例句愉快动听的声音,固然带给我们语文

根据你的生活经验,试辨析下列

为了研究声音产生的原因，小明和小华一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）对上面的实验现象的分析物理

动，为了使看到的实验现象更明

鲫鱼不断地用口吞水，由鳃孔排出水，其意义是[]A．让食物随水进入口中，完成摄食和消化作用B．吞水排水，调节身体重量，有助于游泳C．吞入新鲜水，保持体内外水分的语文

，从而完成呼吸作用

为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现物理

看到鼓面几乎没有什么异样．为

为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．(1)通过对上面的种种实验其他

几乎没有什么异样．为了使看到

声源：正在发声的物体叫声源，一切正在发声的物体都在振动，说出以下各种不同声音是由哪些物体的振动而产生的：胡琴声、水滴入水声、蚊子嗡嗡声、口琴声其他

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