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爸爸错怪了我语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫（zhé）其他

时，前后左右的同学都向我瞪眼

爸爸错怪了我答案语文课上，倪老师正在有感情地朗读《冬眠》。她的语调十分动人，我们班上每一个同学都非常喜欢听，我还常常模仿她的语调朗读课文呢。忽然，我听到倪老师把惊螫（z 其他

。这时，前后左右的同学都向我

阅读议论文《匠人与大师》①在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。匠人与大师到底有何区别语文

和技术精度。比如一般木匠每天

英语听力中letus读很快几乎听不到似乎成了/lotes/请问怎么读的letus在一句话（简单句）的中间,是一个有代词开头的用letusdosth的句型的句子说话人用什么音把这个两词简化了而前面的英语

完全听不出来（us听不出来

红楼梦里有一回是教人写诗读诗是A在读陆游或者某某的诗句宋朝的,读到其中一句,来了兴致,反复的念,被B听到了,B有些不满,意思是说诗句虽好,但是A一旦沉迷这样的诗作,在写诗的层面上语文

下,是黛玉教香菱吗?怎么觉得

andi究竟怎样连读?还有checkitout?我想这个问题只有很熟悉口语的人才能回答我,因为是有点特别的难道你们看美剧，听美语的时候都是听到andai晕英语

●ω●在说英语句子时,单词的“尾音”都是可以不读的吗?看美剧时好像都听不到他们读尾音,或者是只读一少部分.有尾音的单词在句子里“读与不读”是有规则的吗?还是说是人们为了顺口才英语

阅读下面两文段，完成18—22题。（15分）甲文：匠人与大师到底有何区别梁衡①在社会上常听到叫某人为“大师”，有时是尊敬，有时是吹捧。又常不满于某件作品，说有“匠气”。语文

的家具，高下之分只在他的熟练

文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下列各题。沉默梁实秋①我有一位沉默寡言的朋友。有一回他来看我，二人默对，不交一语。等到茶尽三碗，烟罄半听，主人并未欠伸，客人兴起告语文

段记载：“刘器之待制对客多默

四、读句子，注意加点词，然后再仿写两句。1.如果你用上特制的水中听音器，就能听到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在语文

稀有金属。水里有 ___

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