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(2014•天河区模拟)下列对声现象四个实验的分析,正确的是()A.图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开,说明声音的传播需要介质B.图乙抽取玻璃罩内的空气,
听到罩内的铃声
物理
体的振动产生D.8 个相同的
从学校器乐室借一面鼓,用槌敲打鼓面,在鼓面上放几个小纸团.我们听到响声的同时观察到鼓面上的小纸团在振动,这说明.钟放到玻璃钟罩内,抽出罩内的空气后听不到闹钟的铃声
其他
们会看到水里的鱼被惊动.这一
如图,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机能听到甲手机响亮的振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁.如果用抽气机不断地抽取玻璃罩内的空气,再用乙手机拨打甲手机,
物理
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如图是“探究真空能否传声”的实验装置.请冋答下列问题:(1)铃响后.抽出玻璃罩内的空气,不能听到铃声,这说明声音.(2)虽听不到铃声,但却能看到小锤在敲铃,这说明光
物理
如图所示,将电铃扣在抽气盘上的玻璃罩内,通电后可以看到电铃在振动,同时听到电铃发出的声音.用抽气机向外抽气的过程中,将听到()A.声音越来越大B.声音越来越小C.声音
物理
观察“声的传播需要介质”实验中,把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,通电以后可以听到电铃发出的声音.用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中,现象是,由此我们可以得出:
物理
(1)如图1所示的实验现象表明.(2)如图2所示,将甲手机挂在玻璃罩内,用乙手机拨打甲手机,能听到甲手机响亮的振铃声,同时也能看见甲手机来电指示灯闪烁.如果用抽气机
物理
声,但仍能看见甲手机来电指示
如图中,把正在响铃的闹钟放在密封的玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐罩内的空气,闹钟的声音会逐渐变小,直至听不到声音;再让空气逐渐进入玻璃罩,闹钟
物理
如图所示,是“探究声音传播条件”的实验装置,在玻璃钟罩内放一个闹钟,用抽气机抽气,在抽气过程中,发现听到的铃声越来越小,这说明;但同学们又发现,无论怎样抽气,总还可
物理
如图是真空铃实验装置,把正在响着的铃放在玻璃罩内,可以清楚地听到铃声.(1)当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,铃声将会;停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,铃声
物理
_____(能/不能)听到铃
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