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如图所示,探究声音的传播实验中(1)在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃,此时你听到音乐(填“能”或“不能”).(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程中
物理
“能”或“不能”),但有时还
如图所示,探究声音的传播实验中(1)在玻璃钟罩内放一个正在发声音乐闹铃,钟罩底部插上玻璃管的软木塞,此时你听到音乐.(填“能”或“不能”)(2)用抽气设备抽钟罩内空
物理
_听到声音.(填“能”或“不
放在钟罩内的闹钟,钟锤不断地敲打铃盖,但却听不到铃声.这是因为()A.闹钟停了B.没有发声物体C.钟罩内没有空气D.声音让钟罩挡住了
其他
如图所示,探究声音的传播实验中(1)在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃,此时你听到音乐(填“能”或“不能”).(2)用抽气设备抽钟罩内空气,在抽气的过程
物理
音.(填“能”或“不能”),
在学习“有趣的声现象”时,小明做了以下几个实验;实验1:如图所示,小纸片在播放音乐的扬声器纸盆上跳动;实验2:放在钟罩内的闹钟正响铃,把钟罩内的空气抽去一部分,听到的铃
物理
_____产生的,能说明声音
把一手机设置为响铃状态,放进玻璃钟罩中,用另一手机拨打罩内的手机号码,罩内手机信号灯闪烁,随着玻璃钟罩内的空气越来越少,我们听到的手机铃声也越来越小.由此我们可以推理
物理
方法在物理上被称为实验推理法
如图所示,探究声音的传播实验中:(1)在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃,此时你▲听到音乐(填“能”或“不能”).(2)如果把钟罩内空气完全抽出
物理
声.请你分析原因是:
以下有关声音的实验:甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,抽去钟罩内的空气,铃声逐渐减小.乙.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.丙.用卡片划梳子的齿,快划和慢划听到的声
物理
曲的细线.请你想一想,甲说明
听到手机发出的声音时,是因为手机中的发声体在.把一手机设置为响铃状态,放进玻璃钟罩中,用另一手机拨打罩内的手机号码,罩内手机信号灯闪烁,我们听到手机的铃声;然后用抽
物理
础上,运用科学推理的方法,得
请说出以下几个实验现象各说明了什么:甲:放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽去后,就听不到铃声了.乙:使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.丙:用力敲鼓,会发
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