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我们听到上课的铃声是由于铃的而产生的，是通过传入人耳的．物理

能说明“声音的传播需要介质”的是（）A．听不到真空罩中间铃声B．尺子震动越快，音调越高C．敲鼓的力越大，声音越大D．敲打纸筒，火焰熄灭物理

把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此可以推理得出不能传声．物理

进入考场后，开考前监考老师正在强调考试要求．老师声音是由于声带的产生的，是通过传入考生的耳朵的．听到开考铃我们开始答题，说明声音可以传递．物理

学校周边禁止鸣笛，这是为了防止的产生。在上课时你所听到的翻动书的声音是由于纸的产生的。上课铃响了，同学们迅速回到教室，这是利用声音可以传递。物理

花样游泳运动员在水下也能听到岸上教练员的口令，说明不仅空气可以传播声音，也可以传播声音．由此可以判断，若把正在发声的音乐铃用密封袋封好后浸没装满水的容器里，则其他

二)阅读下面文章，完成8—12题。(18分)最后一课.郑振铎12月8号。这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有？”C在电话里说。“没有其他

被轰沉，一只美国炮舰投降了。

一台好的音响设备，不仅要有较高的“保真度”，而且应起到“扩音”的作用．从声学上讲，“扩音”是使声音的变大；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在物理

阅读理解最后一课（节选）郑振铎这一天的清晨，天色还不曾大亮，我在睡梦里被电话的铃声惊醒。“听到了炮声和机关枪声没有？”C在语文

的一只英国炮舰被轰沉，一只美

（2014•天河区模拟）下列对声现象四个实验的分析，正确的是（）A．图甲正在发生的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质B．图乙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声物理

体的振动产生D．8 个相同的

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