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在探究空气是否传声的实验中，如图所示：（1）先让电铃发声并放入玻璃罩内，你（选填“能”或“不能”）听到电铃声．（2）用真空泵抽出钟罩内的空气．当空气被逐渐抽去时，电铃物理

实验说明声音的传播需要___

如图所示，将一个正在发声的音乐芯片放在密闭的玻璃罩内，可以清楚地听到音乐，若用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气，则铃声的响度将会（选填“变大”、“变小”、“不变”）物理

______．因此，我们__

（1）小华把耳朵紧贴在桌面上．小明在另一端轻敲桌面，小华也能听到是因为．（2）小明把一个闹铃放入钟罩内，当用抽气机从钟罩向外抽气时，听到的铃声会逐渐，这说明真空（物理

以下几个实验现象中,用来研究音调与振动频率关系的是A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱B.用电钻打孔时,离电钻越近,听到的声音越大C.拉小物理

上的小纸片会被弹开

以下几个实验现像中，能说明声音产生原因的是（）A．放在玻璃钟罩内闹钟正在发声，把玻璃钟罩内空气抽去，铃声明显减弱B．把正在发声收音机密封在塑料袋里，放入水中仍能听到物理

不同，发出的声音不相同

放在钟罩内的闹钟，钟锤不断地敲打着铃盖，但却听不到铃声，这是因为[]A．闹钟停了B．没有发声物体C．罩内没有空气D．物理

住了声音

在学习八年级上的声学时，我们在探究声音的传播是否需要介质时，采用的方法是将发声的电铃放在密封的钟罩内，不断的抽去钟罩内空气，我们听到电铃的声音越来越弱，直到后来几乎听物理

不能传播声音，请问在我们探究

在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音其他

以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（）A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，若从玻璃钟罩内抽气，铃声明显减弱B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收物理

看上去好象变粗了

（2014•武侯区一模）将电铃放在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示．通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音．用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越其他

振动发生的B．真空能传声，此

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