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为什么我上数学课一直很认真
听讲
课后也复习可为什么就学不好呢?老师讲过的知识也很快忘记!这是为什么...为什么我上数学课一直很认真
听讲
课后也复习可为什么就学不好呢?老师讲过的知
其他
四年级有7个兴趣小组,各组人数如下:1组11人2组10人3组15人4组12人5组13人6组10人7组17人某次活动时,学校同时有甲、乙两个讲座,其中6个组去
听讲
座,已知听甲讲座的人数是乙讲座的4倍,另
数学
上课认真听,都能听懂,但是课后做题为什么老是感觉思路不是那么好?上课认真
听讲
,能听懂老师讲的知识,课后自己找些练习题在做的时候,怎么老是感觉思路很不清晰,没能把课本的知识运用到
政治
总结知识点?
什么是心理活动?那像:“真奇怪,今天
听讲
,我全都懂.”“我觉得我从来没有这样细心
听讲
过,他也从来没有这样耐心讲解过.这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全交给我们,
语文
里想:“他们该不会强迫这些鸽
英语翻译非常抱歉我不能去听你的关于英语学习讲座,因为我叔叔要来,我明天下午要去机场接他,不知道你的讲座有没有录音,如果有的话能不能送我一份,我想补
听讲
座.对此我很期待.最美好的
英语
如何在英语课上提起百分百的精神认真
听讲
呢?(我总是无精打采的)可以说我是对英语没法儿提起精神来,英语老师在讲台上满口的英文,我听得是稀里糊涂的,可愣是啥也没听懂,
数学
为什么我上课总是分神,我很想
听讲
,可是听一下就会在课堂上发呆,我初一还蛮好的,每节课都有
听讲
到初二我就这样,特别是数学课,搞得我成绩不断下降,(我也有认为初一下学期考得很好,结
其他
某校有13个课外兴趣小组,各组人数如下表.一天下午学校同时举办语文、数学两个讲座,已知有12个小组去
听讲
座、其中听语文的人数是听数学的六倍,还有一个小组在教室里讨论问题,这一组是
数学
7 9 10 13 14 1
一次数学讲座,教室里坐满听众,听众每2个人中有一个六年级学生,每4人中有一个五年级学生,每7人中有一个四年级学生,还有六位老师。这次
听讲
座一共多少人?
其他
20分上课
听讲
、写作业、效率我上课很难认真
听讲
老是发呆想别的东西、写作业的时候也是、弄到有时候12点多都睡不了、隔天听课效率越差、要怎么办才能集中精神
其他
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