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关于《师说》的一次多义问题“彼童子之师”“巫医乐师百工之人”“吾从而师之”“师道之不传也久矣”中的“师”字的意思语文

下列各项中，加点字的解释与“师道之不传也久矣”中的之用法相同的一项是（）A.欲人之无惑也难矣B.巫医乐师百工之人C.今之众人D.吾从而师之语文

下列加点字与“吾从而师之”意思相同的一项是（）A孔子师郯子B吾师道也C巫医乐师百工之人D古之学者必有师语文

文言中,名词和形容词在句子里活用作动词,除使动用法外,还有一种常见用法.如“吾从而师之”的“师”,就有“以……为师”的意思.这叫做“意动用法”.下面归类正确的是1.巫医乐师百工之语文

5.邑人奇之,稍稍宾客其父6

17．下列加点字与“吾从而师之”意思相同的一项是（）A孔子师郯子B吾师道也C巫医乐师百工之人D古之学者必有师语文

下列各句中黑体词语不属于古今异义词的一项是（）A.古之学者必有师B.是故弟子不必不如师C.吾从而师之D.巫医乐师百工之人语文

文言文中"之"的用法,相同的归类.1、生而知之2、欲人之无惑也难矣3、吾从而师之4、道之所存,师之所存也5、彼童子之师6、巫医乐师百工之人7、师道之不复,可知矣8、群聚而笑之9、句读之不语文

下.

下列各句中加点的词，用法不同于其他三项的一项是（）A．渔人甚异之B．会盟而谋弱秦C．其闻道也亦先乎吾，吾从而师之D．明君贵五谷而贱金玉语文

吾未见其明也，惑而不从师，授之书而习其句读者三句中的词类活用现象其他

人非生而知之者.吾从而师之.道之所存,师之所存也.授之书而习其句读着也.句读知不知,惑之不解.1人非生而知之者.2吾从而师之.3道之所存,师之所存也.4授之书而习其句读着也.5句读知不知,惑语文

解释之的用法

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