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阅读下面的文言文，完成后面题目。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从语文

无长无少，道之所存，师之

课内文言文古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻语文

之所存也。嗟乎！师道

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦语文

！师道之不传也久矣！欲人之无

阅读下文，完成文后各题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；语文

，师之所存也。嗟乎，师道之不

阅读下文，完成下题。古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生语文

存，师之所存也。 (1)

将下列语段中画线的句子翻译成现代汉语。（6分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也终不解矣。生乎吾前，其闻道也固语文

，无贵无贱，无长无少，道之所

比较下列两组句子中的加粗词，回答问题。①句中“师”字意思完全相同的两项是（）和（）。[]A．师者，所以传道受业解惑也。B．吾从而师之C．吾语文

词语用法不同于其他三项的是（

找出古今异义eg:古:今:1.古之学者必有师2.师者,所以传道、受业、解惑也3.是故,弟子不必不如师4.吾从而师之5.今之众人6. 其他

下列各句加粗的字与“挽近世涂民耳目”中的“涂”字用法相同的一项是A.宁许以负秦曲B.且庸人尚羞之C.吾从而师之D.为能急人之困其他

下列句子中都有名词的活用，选出与“粪土当年万户侯”中活用情况相同的—项、A．吏吴两载，登虎丘者六B．其闻道也亦先乎吾，吾从而师之，C．项伯乃夜驰之沛公军，语文

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