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共找到 105 与吾善后 相关的结果,耗时8 ms
新疆生产建设兵团某团通过改善居住环境、转变农业生产方式等“嵌入式”发展措施,改变邻近维吾尔族村贫困落后状况,实现了各族群众居相邻、习相通、心相融。这主要说明()A.
政治
保证D. 民族凝聚力是衡量
出自初一语文《论语》十则中的不亦乐乎三省吾身温故知新知之为知,之不知为不知见贤思齐择善而从三人行必有我师岁寒松柏己所不欲,勿施于人任重道远死而后已要词的意思,不
语文
文言文阅读完成下列各题。下列各组句子中,加划线词的意义和用法相同的一项是:A、为政以德以吾从大夫之后,不敢不告也B、何以伐为?愿无伐善,无
语文
之德风 D、其为人
下列各句中“于”的意义和用法相同的一项是()A、青,取之于蓝不拘于时B、善假于物也于其身也C、而青于蓝夫庸知其年之先后生于吾乎D、学于余其皆出
语文
阅读下面的文言文,完成后面题目。见善,修然必以自存也;见不善,愀然必以自省也;善在身,介然必以自好也;不善在身,茁然必以自恶也。故非我而当者,吾师也;是我而当者,
语文
乱,而恶人之非己也;致不肖,
夏后相启之励精图治1.期年——2.翻译句子①是吾德薄而教不善也②故欲胜人者,必先自胜3.概括第一段
语文
阅读下面文言文。回答文后问题。马援初,援军还,将至,故人多迎劳之。平陵人孟冀,名有计谋,于坐贺援。援谓之曰:“吾望子有善言,反同众人耶?昔伏波
语文
能长久乎?先生奚用相济?”冀
阅读下面文言文,完成后面题目。王褒,字子深,琅邪临沂人。褒识量淹通,志怀沈静,美威仪,善谈笑,博览史传,七岁能属文。外祖梁司空袁昂爱之,谓宾客曰:“此儿当成吾宅
语文
范,而名亚子云,并见重于时。
阅读下面的文言故事,完成后面的练习。王羲之学书(晋王羲之)七岁善书,十二见前代《笔说》①于其父枕中,窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:“尔看用笔
其他
之幼令也。”父喜,遂与之。不
阅读下面的文言故事,完成后面的练习。王羲之学书(晋王羲之)七岁善书,十二见前代《笔说》①于其父枕中,窃而读之。父曰:“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰:
语文
使待成人. 恐蔽儿之幼令也。
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