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当我们与老师在某些问题上出现分歧或冲突时，正确的做法是（）①坚持自己的看法，决不妥协②从老师角度考虑问题，设身处地地为老师着想③体谅老师的良苦用心，用恰当的方式跟政治

当我们主动与老师进行沟通时，需要掌握的有效方法有（）①从老师的角度看问题②设身处地地理解老师的想法③直接要求老师接受自己的想法④对老师的批评表里不一⑤用政治

生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要（）A．避开是非，逃避生活B．坚决斗争，决不让步C．善于换位思考，设身处地为他人着想D．用偏激政治

生活中，我们难免会与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要（）A.善于换位思考，设身处地为他人着想B.坚决斗争，决不让步C.避开是非，逃避生活D.用偏激的态度和政治

材料一：表演艺术家白淑贤在谈人生时曾讲到：“有人看到大峡谷就想到深渊，而我看到峡谷就想到架一座桥跨过去。”材料二：当家长、老师批评自己后，如果心里有气，可以设身处地政治

恼不已，而丈夫却大笑道：“花

“己所不欲，勿施于人”，它告诉我们在人际交往中要做到（）①理解至上，善待他人②换位思考，替对方设身处地着想③迁就他人，成人之美④尊重他人，宽待他人。A.①②③B. 政治

“己所不欲，勿施于人”是《论语》中的一句话，它告诉我们在人际交往中要做到①理解之上，善待他人②换位思考，替对方设身处地着想政治

善意使理解成为可能，下面这些观点中对“善意”的理解正确的是（）A．只有满怀善意的人才可能做到设身处地B．只有满怀善意才可能超越自己的主观感受，站在对方的角政治

需要 D．只要有善意就

将心比心设身处地推己及人换位思考是什么其他

应该怎样学会读书呢？我觉得，在学习书本上的每一个问题每一章节的时候，首先应当不只看到书面上，，如果书本上还没有作出结论，我自己设身处地想想，应该怎样去得出这语文

一下人家是怎么样想出来的②经

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