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小明和小丽在利用不等式的性质对不等式ax+b＜5进行变形时，小明由于看错了a的符号，从而得到x＜3，小丽由于看错了b的符号，从而得到x＞2，求a、b的值．其他

以下是小王和小丽两位同学的对话：小王：做家务，真麻烦，尤其是拖地，更是浪费时间。有一次，我因为拖地没有完成作业还挨了老师的批评呢？小丽：做家务确实麻烦，要不好多家庭政治

小王和小丽可真是一对“知音”

为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象物理

起水波向四周传播．物理学中研

如图所示的两个转盘中，指针落在每一个扇形的机会均等，小英和小丽用两个转盘做“配紫色”游戏，若配成紫色小英得胜，否则小丽得胜，这个游戏规则对双方公平吗？（红色+蓝色=紫色其他

下面是两位同学校园生活的心理独白：（1）请根据漫画，简要评析小华同学的言行。（2）小丽在自我认识的时候，有什么值得我们学习的地方？（3）请根据划线部分，说出小华和小丽分别政治

小明和小丽下跳棋，用抽卡片的方式决定谁先走，在写着1～9数字的卡片中抽到单数小明先走，抽到双数小丽先走，你认为这个游戏规则设计得公平吗？说明理由。怎样设计会使游戏规则公其他

小丽在做凸透镜成像实验时，不小心把一个凸透镜摔成了两半，她想：凸透镜成了两半，那么，物体通过一半凸透镜所成的像是不是也不再完整而变为原来的一半呢？请你和小丽一起提其他

小芳和小丽有一个人穿着校服，小丽说：“我穿着连衣裙，（）穿着校服。” 数学

七年级3班的小明和小丽是同班同学，两人都在少年宫学书法，放学经常一起结伴回家，时间长了，有的同学在背后议论纷纷，弄得她俩很尴尬。班主任也在暗示他们要正常交往。小丽为此很政治

。（2）假如你是小丽和小明的

小丽设想的永动机是否成立小红和小丽在操场上玩荡秋千其他

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