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刘老师,在求矩阵特征向量时已知A-2E可化简为三行三列,第一行依次为 -4,1,1.其他两行全为零,为何基础解系为(0,1,-1)T和(1,0,4)T(T为转置),此题好像把第一二列当作了自由变量,这不合解线性方程组数学

要求不用方程组解出,甲、乙两个运输队分别承包两堆同样货物的运输工作,计划甲比乙早两天完成,但5天后遇上连雨天,尽管两队冒雨抢运,但是甲、乙的工作效率还是分别降低了40%和25%,结果两数学

方程组2x－y＝7和ax＋y＝b 与方程组x＋by＝a和3x＋y＝8有相同的解,求ab的值打错了，是a b的值数学

已知方程组2x-y=-3,3x+y=8 和ax+by=2,ax-by=4同解,求ab的值数学

已知关于x y的方程组ax-by=4,(1) 3x+y=8（2）和ax+by=2（3）2x-y=-3的解相同,求ab的值数学

已知方程组2x-y=7,ax+y=b和方程组x+by=a,3x+y=8有相同的解,求a、b的值数学

某兴趣小组通过实验探究溶解铜的方法和本质。(1)在热水浴中进行3个实验，部分实验报告如下表所示。①实验I、Ⅱ的目的是，②实验Ⅲ中反应的本质是（用离子方程式化学

于稀硫酸并生成氢气。 ①Cu

K取什么值时,解方程组：x+y=2k和x-y=4得到的x、y的值：（1）都小于1；（2）都不小于1 数学

数学解析几何求轨迹方程的一点疑问RT根据题设已知条件列出一大堆方程联立方程组之后,X和Y的关系解不出来咋整?这类方程组的解法有没有一般规律或者啥原则? 数学

解一元二次方程组的基本思想是什么?只限于初一和初二上半学期（函数不包括在内）数学

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