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“谁控制了海洋，谁就控制了世界”这是古罗马哲学家西塞罗的预言，在此后的世界历史发展中不断得到印证。根据所学知识，探究以下问题。（11分）海洋：联系与扩张（1）古代，曾历史

）请列举出一项该大帝国对后世

“谁控制了海洋，谁就控制了世界”这是古罗马哲学家西塞罗的预言，在此后的世界历史发展中不断得到印证。根据所学知识，探究以下问题。（11分）海洋：联系与扩张（1）古代，曾历史

）请列举出一项该大帝国对后世

两千多年前，古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界。”纵观历史，我国悲惨近代史是从海洋开始，而当今棘手问题亦是海洋问题。结合所学知识，回答下列问题。历史

南争半壁；诸王无寸土，一隅抗

生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语和诗句，请利用所学生物学知识回答问题：语文

没安好心的原因是黄鼠狼和鸡之

生活中我们通常会用一些谚语、诗句或词语精彩描述生物的生长发育现象，这些谚语诗句词语同时也蕴含了一定的人生哲理，分析下列谚语诗句词语，利用所学生物学知识回答下列问题：（1 语文

__，才能使枝繁叶茂．（2）

生活中我们通常会用到一些描述生物与生物、生物与环境之间关系的谚语或诗句，这些谚语或诗句同时也蕴含了一定的人生哲理．分析下面的谚语或诗句，请利用所学生物学知识回答问题：语文

量将___．（填“增多”、“

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一费正清《中国：传统与变迁》一书指出：“周朝社会……人的思想现在可以自由驰骋了……中国这一思想繁荣的时代与古希腊的哲人时代… 历史

，各自朝着不同的方向发展下去

中国古代文化源远流长，博大精深，蕴含哲理和智慧，泽被后人，光耀世界。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一（1）材料一中的“万世师表”是对谁的赞誉？（1分）他在教历史

所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，

中国古代文化源远流长，博大精深，蕴含哲理和智慧，泽被后人，光耀世界．阅读材料，结合所学知识，回答问题．材料一（1）材料一中的“万世师表”是对谁的赞誉？他在教育方面历史

缠迷而处于蒙昧黑暗之中时，中

（11分）中国古代文化源远流长，博大精深，蕴含哲理和智慧，泽被后人，光耀世界。阅读材料，结合所学知识，回答问题。材料一（1）材料一中的“万世师表”是对谁的赞誉?（历史

时说：“当西方人的心灵为神学

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