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课内阅读这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生语文

无端。也唱其他故事，贯穿古今

标出下列句子中你认为用得准确精当的词语，并说说理由。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。语文

阅读课文第1〜3段，回答问题。8.用简洁的语言概括选段内容。9.第2段中“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”中“多”字能否去掉？为什么？10.第3段运用了什么描写方法刻画语文

呈，你还知道其他民族的哪些民

唱的多是情歌酬和中的多是什么意思? 其他

唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式,多字在文中是否可有可无,为甚麽?种种不同方式具体指的是什麽?QUICK 其他

(一)阅读《云南的歌会》选段，完成9〜12题。(8分)这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远•却互不见面。唱的多是情歌酬其他

法，等待对方答解。或互嘲互赞

阅读课文选段，完成后面题目。①这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种语文

互赞，随事押韵，循环无端；也

（一）这是种生面别开的场所，对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。或见景生情，即物起语文

唱其他故事，贯穿古今，引经据

给加点的字注上拼音。（1）唱的多是情歌酬和……或见景生情，即物起兴。《云南的歌会》（2）我生性执拗，急躁；我的情人却坚忍而有耐心。《浪之歌》语文

为下列多音字注音.为下列多音字注音.（1）或见景生情,即物起兴.（）（2）唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式.（）（3）总令人语文

（3）总令人疑心那个蓝色竟

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