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“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”决定各门学科的作用不同的是A.事物内部存在的矛盾B.事物矛盾双方各有其特点C. 其他

俗话说，“用人取其长，责人取其短”。在用人识人上要看本质看主流，要善于扬长避短。从哲学上讲，这一说法实际上就是要A．区分成绩与不足B．坚持均衡论思想C．分清矛政治

“要善于运用底线思维方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。”该思维方法蕴含哲学智慧有：①创造条件促使矛盾斗争性向同一性政治

防止不利质变的发生 A

治国理政要善于运用底线思维方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患、遇事不慌，牢牢把握主动权。这种思维方法蕴含的哲学智慧有（）①创造条件促使矛盾斗争政治

质变的节点，防止不利质变的发

下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是[]A．在医院的行业作风建设中，要大力发扬待人和气、言语文明、耐心细致等与人为善的美德，这样才能减少医患矛盾语文

一饭千金，却很少把钱用于

俗话说，“用人取其长，责人取其短”。在用人识人上要看本质看主流，要善于扬长避短。从哲学上讲，这一说法实际上就是要A．区分成绩与不足B．坚持均衡论思想C．分清矛盾政治

(三)阅读下面文言文，完成20—22题。(8分)濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手语文

者忽谓偷曰：“尉 ④ 至矣，

阅读下面短文，回答文后问题。濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村语文

，我与汝皆健者，汝敢与我尉马

阅读下面一段文言文，完成下题。濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆服其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至语文

，我与汝皆健者，汝敢与我尉马

“扬汤止沸”不如“釜底抽薪”。这给我们的哲学启示是A.矛盾的主要方面对事物发展起主导作用B.解决问题时要着重于抓主要矛盾C.善于统筹兼顾，恰当处理好次要矛盾政治

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