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学习劣迹发挥想象把句子补充完整。娇小的燕子叽叽
喳喳
的在唱些什么呢?我猜你们歌唱的
语文
日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼.一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽
喳喳
闹哄哄.小朋友们算一算,多少小鸡进了笼?
其他
日落西山晚霞红,我把小鸡赶进笼。一半小鸡进了笼,还有5只在捉虫,另外5只围着我,叽叽
喳喳
闹哄哄。小
数学
有月亮的晚上窗外有悄悄说话声,嘁嘁
喳喳
。我故作严厉地大声问:“谁呀?”说话声顿止,突然又响起一阵哄笑,接着是一群人逃离时纷乱杂沓的脚步声。山村里,惊起几声响亮的犬
语文
山,穿林,过河,走不少的路。
仿写:太阳热呀热乎乎,汗水不停滴,擦不停,孩子想呀想游泳,跳进碧水池,好凉快,知了叫呀叫
喳喳
,真想抓一只,没抓着,我们吃呀吃雪糕,吃完肚子疼,妈妈骂,额挠头,以解小女之惑,
数学
作文达人快请进~我要写一篇关于夏天声音的作文,要运用到小鸟“叽叽
喳喳
”的欢唱,知了“知了,知了”的叫喊,“轰隆隆,轰隆隆”的雷声,“呼——呼——呼”的风声,“哗哗哗”的下雨声,也
语文
轰降隆哗啦啦沙沙沙啪呼哧呼哧叽叽
喳喳
写一篇习作
语文
写声音的短语如:
喳喳
地响,吭吭的咳
语文
阅读下文,完成下列各题爱吃野菜的庄老师余显斌①他是我们学校老师,没教我,教我弟弟。弟弟一回来,就叽叽
喳喳
地谈他,说他们的庄老师会写文章呢,而且文章经常在报刊上发
语文
②一次,对着家里鸟笼里
下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()A.气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,
喳喳
的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦.(运用拟人的修辞手法
语文
沂源的风景如同一气呵成的写意
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