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文言文阅读。甲虽有
嘉肴
，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
语文
使②者，以饮食苛求属吏③，郡
根据课文虽有
嘉肴
：—、课内阅读阅读课文，回答问题。①虽有
嘉肴
，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。②是故学然后知不足，教然后知困。③知不足，然后能自反也；知
其他
的解释有误的一项是 (
虽有
嘉肴
,本课后对你的学习生活有哪些启发呢,请结合自身实际具体谈一谈
其他
仿写虽有
嘉肴
类比句
语文
读了虽有
嘉肴
结合学习实际，谈谈学习的体会？
语文
英语翻译剑虽利,不厉不断,材虽美,不学不高.虽有旨酒
嘉肴
,不尝不知起指,虽有善道,不学不达其功.故学然后知不足,教然后知不究.不组,故自愧而勉,不究,故尽师而熟.由此观之,则教学相长也.
其他
《虽有
嘉肴
》、《玉不琢,不成器》同样选自《礼记·学记》,说说它们在内容上的异同点.
其他
古文阅读甲虽有
嘉肴
（选自《礼记》）虽有
嘉肴
，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能
语文
“学学半。”其此之谓乎！【乙
对下列文学常识的说明不正确的一项是（）A.《虽有
嘉肴
》节选自《礼记》，它是儒家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪论著的选集．相传为西汉戴圣编撰B.《济南的冬天》的作者是
语文
文家，我们本学期学习了她的散
甲虽有
嘉肴
（选自《礼记》）虽有
嘉肴
，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强
语文
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