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虽有
嘉肴
《礼记》虽有
嘉肴
,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;
语文
。”其此之谓乎?
甲虽有
嘉肴
(选自《礼记》)虽有
嘉肴
,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强
语文
下列文学常识表述有误的一项是()A、《虽有
嘉肴
》出自《礼记•学记》,《礼记》是儒家经典著作,是秦汉以前各种礼仪论著的选集,相传为西
语文
、教育家海伦•凯勒。
甲虽有
嘉肴
(选自《礼记》)虽有
嘉肴
,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也
语文
虽有
嘉肴
《礼记》虽有
嘉肴
,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自
语文
子中的意思。 (1)虽
用一个成语概括礼记中虽有
嘉肴
那一段的中心意思,并说说这个成语侧重于针对什么人而言.
语文
古诗文阅读阅读下面文言文,完成下列各题。甲虽有
嘉肴
,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能
语文
“卿今当涂掌事,不可不学!”
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)虽有
嘉肴
,弗食,不知其旨也。译文:(2)虽有至道,弗学,不知其善也。译文:(3)知不足,然后能自反也。译文:(4)故曰:教
语文
《兑命》曰:“学学半。”其
虽有
嘉肴
主要论述了教育中什么的教育原则
其他
2.用现代汉语写出下面句子的意思。(1)虽有
嘉肴
,弗食,不知其旨也。译文:(2)虽有至道,弗学,不知其善也。译文:(3)知不足,然后能自反也。译文:(4)故曰:教
语文
《兑命》曰:“学学半。”其
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