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如图所示，当被测物体在左右方向发生位移时，电介质板随之在电容器两极板之间移动．如果测出了电容的变化，就能知道物体位移的变化．若电容器的电容变大，则物体的位移可能的变化其他

（2013•虹口区三模）某小组同学通过实验探究在容器中放入物体后液体对容器底部压强的变化量与容器对桌面压强变化量之间的大小与哪些因素有关．他们经过讨论后认为压强变化量之间的物理

把相同的小球分别放入两个容器

温度传感器是应用最广泛的传感器之一，它能把温度的高低转变成电信号，通常是利用物体的某一物理性质随温度的变化而改变的特性制成．电熨斗工作时就用到了双金属片温度传感器，已其他

金属温度传感器是利用金属导体

给下面的句子断句正确的一项是玉不琢不成器人不学不知道然玉之为物有不变之常德虽不琢以为器而犹不害为玉也人之性因物则迁不学则舍君子而为小人可不念哉A.玉不琢／不成器／人不学其他

小人可不念哉B.玉不琢／不成

求欧阳修《悔学》译文、道理原文玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物而迁。不学，则舍君子而为小人，可不念其他

阅读下列两个语段，完成练习。诲学玉不琢①，不成器②；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德③，虽不琢以为器，而犹不害④为玉也。人之性，因物语文

具，器物。　③常德：固有的特

翻译文言文语段。玉不琢，不成器；人不学，不知道。然玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，可不念哉？语文

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在物理课外小组的活动中，小刚同学利用如图所示电路测滑动变阻器R的电功率，已知为定值电阻，电路A、B之间的电压为且保持不变，调节滑动变阻器的滑片P，记录电压表和电流表的物理

2.5 2.0 1.5

某温度下,在固定容积的容器中,可逆反应A+3B某温度下,在固定容积的密闭容器中,可逆反应A+3B=2C达到平衡时,测得ABC的物质的量之比为2：2:：1,若保持温度不变,以2:：2:：1的物质的量之比再充入A 化学

C达到平衡时,测得ABC的物

假如一密闭容器内反应已平衡,反应物与,生成物均为气体,化学计量数之比为1:2.此时向容器内加入部分生成物,为什么,平衡常数与压强有关吗?还有为什么增大反应物浓度化学反应变快,平衡右化学

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