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在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,电火花打点计时器使用的交流电源频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择标为0~6的计数点,相邻两个计数点间还有四个
物理
打2和4两个计数点时的速度v
小明同学为了探究二氧化碳的性质,他做了如图所示的四个实验:(1)A实验中产生的现象是;(2)通过B实验,可以推知二氧化碳能灭火,是因为;(3)当小明将二氧化碳通入石蕊试
化学
的试剂瓶壁上有一层白膜,请和
如图,点P是四边形ABC的的对角线BD的中点,E、F分别是AB、CD的中点,AD=BC,角CBD=45度,角ADB=105度,探究EF与PF之间的数量关系,并证明PS.发不了图,请大神们自己画图,
数学
如图,在四边形ABCD中,AB平行CD,点E为BC边的中点,∠BAE=∠EAF,AF与DC的延长线相交于点F.试探究线段AB与AF,CF之间的等量关系,并证明你的结论.
数学
在四边形ABCD中,AB平行CD,角C等于90度.(2)探究:如果AB加CD等于2BC
数学
某同学在一次实验探究活动中列举了四种实验方案:①将硬水煮沸以降低水的硬度;②购买化肥时,用熟石灰区别尿素和铵态氮肥(铵盐);③用盐酸区别苏打和小苏打;④通过灼热的氧化
化学
情境分析:以下是我们生活中的四个情境,请运用所学知识,对其进行分析探究。情境一:近几年,当社会上流行“撑死胆大的,饿死胆小的”时,校园里便兴起考试“不看白不看”的哲学
政治
都作弊,我为什么不作呢”?一
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,图甲、乙、丙、丁为实验中观察到四种情况.①实验是通
物理
象或物理量是物理学常用的一种
为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小琴同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干匝,制成简单的电磁铁,图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况.①当开
其他
时,电流越大磁性越强;③由图
为了探究氨气(NH3)与水是否反应生成具有碱性的物质,某同学设计了实验方案:用滤纸做成(I)(II)(III)(IV)四朵小白花,放在酚酞试液中,浸泡后,晾干备用,然后准备两瓶干燥的氨气,
化学
1)向小白花(I)上喷稀Na
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