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阅读下列材料：材料一：公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。--《礼记》材料二：汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙，历史

--《后汉书•百官志注》

科举制的内容的问题最近做题经常做到有关科举制内容的问题搞不清楚隋朝开创唐代有以诗取士是什么情况四书五经是朱熹之后才成为科举内容的吗八股取士又是什么东西什么时候开始历史

《明史•选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试士之法，专取四子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是（）A.科举历史

唐宋的考试方法

明朝科举取士南六北四怎么来的历史

阅读材料，完成下列要求。材料汉代察举的标准，大致不出四条，史称“四科取士”，一曰德行高妙，制节清白，二曰学通行修，经中博士；三曰明达法令，足以决疑，能按章覆问，文中历史

贤良方正、文学（通常指经学）

汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙,志节清白；二曰学通行修,经中博士；三曰明达法令……四曰...汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高妙,志节清白；二曰学通行修,经中博士语文

阅读下列材料：材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。--《礼记》材料二汉代选官“四科取士”为：“一曰德行高妙，志节清白；二历史

注》材料三作为一种上千

阅读下列材料：材料一公门有公，卿门有卿，贱有常辱，贵有常荣，赏不能劝其努力，罚亦不能戒其怠惰。——《礼记》材料二汉代察举制“四科取士”为：“一曰德行高历史

之行。” ——

文言文解释.再说出重点字且解释~恂,字仲孚,崇德人.受《易》于临川吴澄.好古力行,著《大易传义》,学者称之.元至正中,以荐授温州路学正.寻召入翰林,不就.洪武四年,初科举取士,召为同考官. 语文

,召至京.恂年八十余,长年、

南宋宝佑四年的科举考试录取名单中记录，当时共录取进士601人。其中官僚出身184人，平民出身（祖上连续三代没有当官）417人。由此可见①扩大了官吏历史

官员文化素质得到一定保证

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