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请根据甲、乙两同学在“测定谁的反应速度快”的探究实验，回答问题：（1）甲同学说：“测一次就能反映出谁的反应速度最快．”他的说法对吗？为什么？；．（2）接受测试的语文

大脑皮层视觉中枢→脊髓与大脑

根据下面设计的情景,回答问题江滨中学九年级（一）班要召开一个以“语文与生活”为主题的班会，决定邀请著名作家李明先生为同学们做专题讲座。班级推荐王芳去邀请他，当王芳见到李其他

么说？（1）邀请：_____

阅读下文，回答问题。老师无法拒绝美李树彬①熊老师是我的中学语文教师，由于他手脚特大，又爱戴副大黑框眼镜，常使人想起憨厚的狗熊，于是背地里同学们都称他“ 语文

铭”。有一次，熊哥穿了件雪白

利用不同微生物的发酵作用可以制作出多种美味食品．请分析回答下列问题：（1）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应和糖源充足时，将糖分解成醋酸，在糖源不充足时，也可以利用酒精生语文

卤汤装瓶→密封腌制，用盐腌制

阅读下列材料，回答问题：材料一。汉武帝派张骞建立与西域的联系后）中亚、西亚各国经常派人到长安访问、贸易。汉朝为了发展同这些国家的往来于贸易，修筑道路，设置驿馆。汉朝丝历史

服饰；罗马的铁制品、玻璃、金

阅读下列材料回答问题材料一：《左传》中记载：昔日周武王（姬发）击败殷商，拥有天下，他的兄弟有15人被封国，而同为姬姓的有40人被封国。《荀子•儒效》说：“周公……兼制天下，历史

王分封了很多子弟做诸侯，同姓

有甲、乙、丙、丁四位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察人口腔上皮细胞装片．请回答下列问题：目镜物镜甲15×40×乙10×40×丙10×10×丁15×10×（1）同学在显微镜视野中观察语文

，于是他试图将该细胞移到视野

（14分）根据下列有机化合物，回答有关问题。甲：乙：丙：丁：⑴上述互为同分异构体的化合物为；⑵写出丙中官能团的名称化学

；⑶丁在一

图为某高等动物细胞分裂图象及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析回答下列有关问题：（1）若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是，判断的依据主要是图中语文

方式和时期为___．（3）细

某地环保部门取一定量某工厂所排废水试样分成甲、乙、丙、丁四份，进行如图所示探究．，Y，N请回答下列问题：（1）离子X是（填化学式，下同），离子Y是．（2）表中不能确定其他

_．（3）写出废水试样中滴加

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