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如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）请你描述B中的实验现象．（2）写出D中反应的化学方程式．（3）为证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至化学

根据下图所示实验回答问题．（1）A实验能得出的结论是．（2）B中发生反应的化学方程式为．．（3）C实验采取变量控制的方法探究燃烧的条件．①该实验中运用了两组对比：a水中白磷化学

某研究小组为了探究一种抗酸药X（仅含五种短周期元素）的组成和性质，设计并完成了如下实验：请回答下列问题：（1）白色沉淀B的化学式是。（2）步骤3 化学

（2005•哈尔滨）科学探究：铁、铜、银是初中化学课上学过的三种金属，实验设计如图所示．请回答：（1）猜想该实验在探究的问题是；（2）所用的科学探究的方法是；（3）观察化学

某化学兴趣小组做以下实验探究分子的运动，请回答实验中的有关问题．实验探究一向盛有蒸馏水的烧杯中滴入2～3滴酚酞试液．（1）现象：无色酚酞不变色．（2）结论：蒸馏水不能使化学

_．【实验探究三】如图1所示

（2014•抚顺一模）化学实验是科学探究的重要途径．请根据下列实验图示回答相关问题：（1）A实验中，集气瓶底放少量水的目的是．（2）B实验体现了二氧化碳具有的性质是．（3 化学

___；______（填序号

为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置，请回答下列问题：(1)(2)(3) 化学

(3)

（2012•陕西）如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：（1）描述A中的实验现象．（2）写出C中反应的化学方程式．（3）要证明Cu、Fe、Ag 化学

后D中溶液逐渐变为黄色，原因

某化学兴趣小组为探究SO2的性质，按如图所示装置进行实验．请回答下列问题：（1）实验开始前要进行；（2）装置A中盛放浓硫酸的仪器名称是，装置A中发生反应的化学方程式为（3 化学

置C中无色溶液中出现黄色浑浊

图1是某兴趣小组在学习碱的性质时进行的探究活动，请要求回答问题．（1）通过分析实验一可知，氢氧化钠会吸收空气中的．（2）实验二中观察到3个塑料瓶变瘪的程度为A>B>C，可证化学

解到往Ba（OH）2溶液中滴

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