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1/12+9/20-1/30-13/42+1/561/3+3/4+2/5+5/7+7/8+9/20+10/21+11/24+19/35这两道题必须用裂项的方法做!题可能有点看不清,偶再打一遍!1/12+9/20-1/30-13/42+1/561/3+3/4+2/5+5 数学

5/7+7/8+9/20+1

一个简谱上得小问题.请问这首曲子上得-是什么意思啊,我用口琴吹的,不太懂简谱.另外|就是停顿下的意思吗?雪绒花3/4..3-5|2--|1-5|4--|3-3|345|6--|5--....3-5|2--|1-5|4--|3-5|567|1 语文

- -|3 - 5|5 6

简算下列题目999.3-998.2+997.3-996.2+···+3.3-2.2+1.3-0.2(1+1/2)(1+1/4)(1+1/6)···(1+1/10）（1-1/3）（1-1/5）···（1-1/9）5.650.875+9/8*5.35-0. 数学

75*0.92/5*[2.6

两个找规律的题第一题:2--1,3--3,4--6,5--10,那么n--?(用含n的式子表示)第二题:1--1,2--5,3--9,4--13,5--17,那么n--?(用含n的式子表示) 数学

"哥德巴赫猜想"认为,每个不小于6的偶数都可写成两个奇素数(既是奇数,又是质数)之和.如6=3+3,8=3+5,10=3+7=5+5,12=5+7……100写成两个奇素数之和是（）+（）快.18：30之前回答! 数学

已知集合M={X|-3＜X≤5},N={X|X＜-5或X＞3},则M∪N等于?答案上给的是{X|X＜-5或X＞-3}.可两个集合的并不就是是归并两个集合的所有元素吗?那既然M中X≤5,N中X又＜-5,那么在数轴上画图,满足X≤5的部其他

-5,并不能表现出X≤5的范

计算下面各题5/14x7+1/24/9÷12+4/279/10-3/10×5/6填一填（）×2=1/4（）÷2=1/63×计算下面各题5/14x7+1/24/9÷12+4/279/10-3/10×5/6填一填（）×2=1/4（）÷2=1/63×（）=1/3（）÷1/2= 数学

）=1/3 （）÷1/2=1

（2014•常州）我们用[a]表示不大于a的最大整数，例如：[2.5]=2，[3]=3，[-2.5]=-3；用＜a＞表示大于a的最小整数，例如：＜2.5＞=3，＜4＞=5，＜1.5＞＞=-1．解决下列问题：（1）[-4.5]=，＜3.5 其他

）若[x]=2，则x的取值范

现代文(论述类、实用类)阅读。阅读下面的文字，完成下列各题。(11分。其中，简答题5分；选择题6分，每小题3分)说“回家”钱钟书中国古代思想家，尤其是道家和禅宗，每逢思辩得到语文

彻底，还没有真知灼见。这个比

现代文(论述类、实用类)阅读：阅读下面的文字，完成后面题目。(其中选择题6分，每小题3分；简答题5分)植入式广告是一种把产品植入到电视节目、电影等媒介产品当中以示宣传的广告语文

于大众媒体。春晚则是最佳的载

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