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共找到 347 与因为θ的范围是-π 相关的结果,耗时317 ms
为什么everybodyof...不行而everybodyhere可以?老师说everybodyof...不行是因为everybody的范围是所有的人,后不能加of表范围;那么everybodyhere中的here不是也表范围吗?为什么我在练习里见到了这样的搭
英语
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求解这个一元三次方程,有待定字母,二次项系数为零,求数学家等级的高手解出来再加一百分4X^3-3X-a=0其中-1<a<1解要用a表示,不要近似解.我试过求根公式但就是因为a的范围而出现了负数
数学
.分不是问题.我算过这个方程
可以谈一下为什么比较文学并非文学比较?我理解的是前者侧重文学后者侧重比较!因为文学范围广,它是一种语言艺术,一种审美意识形态!前者范围大,后者范围小!感觉只能认识这么多!
物理
高矮不同的两个人站在同一位置观察同一物体,看到的物体的范围是不一样的,这是因为高矮不同的两个人站在同一位置观察同一物体,看到的物体的范围是不一样的,这是因为他们离物体的(
其他
面与面的夹角范围记得以前高中老师说面面角的范围是0到180的,所以需要自己去判断到底是锐角还是钝角.高考也是那么考得.但在高数书上看到面面角通常指锐角,因为面面角可以理解为两个
数学
函数Y=(2X-1)/(X+1)的值域如何求?y=(2x-1)/(x+1)的值域:先确定x的取值范围,x的范围是x≠-1,y=(2x-1)/(x+1)可以转化为y=2-3/(x+1),因为x+1≠0,所以y≠2,则值域是{y│y≠2}可是我不明白y=(2x-1)/(x+
数学
1)可以转化为y=2-3/(
由正定求矩阵的未知数,用特征值还是顺序主子式?因为全书有道习题P478填空题6A=|111|,A+tE正定,求K的范围.我用顺序主子式大于0算出来的范围是(-3,-2)U(0,+无穷).但是特征值算出来是kk和k+3.显
数学
于0的 |1 1 1| |1
方程x2+3x-l=0由于x壬0,因此可化为x+3=,则原方程的根可视为函数y=x+3与y=图像交点的横坐标,利用图像估计一元三次方程x3+2x2-2=0的根x0所在的范围是A.1
数学
<0 D.-2
一道初中几何题!已知在正三角形ABC内有一点P,且PA=3,PB=4,PC=5.则角APB等于多少?题目就是这样的,因为P点在三角形内,所以边长必定小于两边之和(3+4=7),也必定大于5,边长的范围是5至7,如果知道边
数学
关于线面角的疑惑!比如说∠A是图中找到的线面角但老师说写过程时不能写:·····所以∠A是直线**与面***的夹角.应该写:∠A是直线**与面***的夹角或其补角,(因为线面角的范围是0,90
数学
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