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共找到 76 与因为原式=x 相关的结果,耗时144 ms
阅读材料:解分式不等式x+22x-6>0.根据实数的除法法则,同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为:①x+2>02x-6>0,②x+2<02x-6<0.解不等式组①,得:x&
数学
-2.请仿照上述方法解分式不
待定系数法因式分解为什么原式一项系数为一分解时字母项系数可直接为一例如x^2-xy+y^2+x+y直接分为(x+y+a)(x+y+b)而不是(ax+by+c),(mx+ny+q)
数学
x^2+y^2-4x+2y+5=0,求(x/2)^2010+y^2010的值有没有其他办法?我们老师说可以从(X/2)2010次方+Y2010次方入手(注:我们在学因式分解)这种你们这种方法能说下原因吗为什么X方-4x+4=(X-2)方?没
数学
已知函数y=f(x)的定义域为[0,1],则函数f(x+a)的定义域为?原因.设f(x)=2x+3,g(x+z)=f(x),则g(x)的表达式为?已知f(x)是一次函数,f(2)=1,f(-1)=-5,则f(x)=?实在分不多,就可怜可怜我吧。%>
数学
下列关于x的方程是分式方程的是B.x-1/7+a=3-xC.x/a-a/b=b/a-x/b因为我可以确定AD不是那么只剩下这两个了,是哪个呢?各位要注明原因哦~
数学
阅读材料:分解因式:x2+2x-3解:原式=x2+2x+1-1-3=(x2+2x+1)-4=(x+1)2-4=(x+1+2)(x+1-2)=(x+3)(x-1)此种方法抓住了二次项和一次项的特点,然后加一项,使这三项成为完全平方
数学
法叫配方法.请仔细体会配方法
函数y=x-1/x+2(x>-4)的值域是?将原函数y=(x-1)/(x+2)变形为x=(1+2y)/(1-y)因为x>-4所以(1+2y)/(1-y)>-4继续变形:(1+2y)/(1-y)+4>0(5-2y)/(1-y)>0上式
数学
/(1-y)+4>0(5-2
x3-8y3-x2-2xy-4y2初中数学题x3-8y3-x2-2xy-4y2分解因式.原式=(x3-8y3)-(x2+2xy十4y2)=(x-2y)(x2+2xy+4y2)-(x2+2xy+4y2)=(x2+2xy+4y2)(x-2y-1).(x-2y)(x2+2x
数学
+4y2)-(x2+2xy+
生物体内某些重要化合物的元素组成如图所示.(1)图中X、Y分别代表何种元素?X;Y.(2)a的结构通式可表示为;(3)A可分为A1,…,A5,…,其原因从a分析是因为:①;②
语文
镇痛作用而又不会像吗啡那样使
∫(1,x^2)(x^2-t)g(t)dt这积分怎么求导?我有点奇怪我知道变上限积分,因为是对t求积分,所以把x看做常数原积分=x^2∫g(t)dt-∫t·g(t)dt然后用变限积分公式比如前部分x^2·g(x^2)·2x我想问一
数学
候,对上限求导怎么又把x不看
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