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确定根号2的前几位数字如果0小于a小于b,那么0小于根号a小于根号b.因为1的平方小于2小于2的平方,所以1小于根号2小于2,可知根号2的整数部分是1.（I）取1+2分之2=1.5,由1.5的平方=2.25大于2,得1小数学

25,由1.25的平方小于1

如何逼近根号2只要逼近到十分位和百分位如果0小于a小于b,那么0小于根号a小于根号b.因为1的平方小于2小于2的平方,所以1小于根号2小于2,可知根号2的整数部分是1.（I）取1+2分之2=1.5,由1.5的平数学

+1.5分之2=1.25,由

已知函数f(x)=lim(n趋近于无穷)（x^(2n-1)+ax^2+bx)/((x^2n）+1)为连续函数,求a,b的取值范围《我觉得这题的x必须大于0(因为它是幂函数,小于0的就可能出现根号-2),所以没必要对小于等于0时再讨论,反数学

穷》不知我的看法是否正确,

有4种说法有四种说法:①几个有理数相乘,当负因数有奇数个时积为负；②几个有理数相乘,当积为负时,负因数有奇数个；③若ab＜0,则a＞0,b＜0；④a＞0,b＜0,则ab小于0；其中正确的说法是数学

若a大于0小于1则关于X的不等式ax(平方)-1小于等于x(a-1)的解集是麻烦在笔上写一下转换成数学式子因为我不会打那些符号什么的我是将等式挪到一边,然后看成关于a的一次函数然后a=1和0 数学

最后结果是大于等于0小于等于

已知n是正整数,a大于b,ab小于0.（1）用|a|和|b|表示-a+b；（2）若a小于|b|,用|a|和|b|表示a+b.因为是应用题所以请一步一步写, 数学

为什么四个数成等比数列的设法不成立四个数成等比数列,为什么不能设为：a/q³、a/q、aq、aq³（资料书上说因为防止等比小于0,但是老师说在实数范围内可以这样设,涉及到虚数后不能数学

写出两个整式,使它们的和为.写出两个整式,使它们的和为2x^2-3x-1写出两个整式,使它们的差为2x^2-3x-1多项式x^2+mx-6可分解为两个一次因式的积,且m小于0,则m得值是（）A、-1B、-3C、-5D、-1或-5 数学

同学们在教室内听不到老师讲课的回声，这是因为（）A.老师讲课的声音响度太小B.教室内不能发出声音C.回声和原声到达人耳的时间差小于0.1sD.以上说法均不正确物理

有没有三阶等差数列,第一个是小于1大于0的纯循环小数可以化为a/9,第二个是小于1大于0的纯循环小数可以化为a/99,第三个是小于1大于0的纯循环小数可以化为a/999,有请举例,没有请说原因. 数学

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