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“有教无类,因材施教,是孔子受到………………………………………………”“有教无类,因材施教,是孔子收到学生敬重的重要原因.”这是文中说明孔子从“有教无类”过渡到“因材施教” 语文

这些成语的哲学意义是什么?医生：对症下药教师：因材施教还有很多,从以下成语中找到哲学内容,并联系实际说一说现实意义?医生：对症下药教师：因材施教裁缝：量体裁衣农夫：因地政治

一的成语：合二为一上面几个成

因材施教与因才施教在教学中的（本质）是什么、、、主要是因才施教其他

学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴趣性原则和原则.学前儿童美术教育的原则有低控制原则、发展性原则、因材施教原则、创造性原则、兴数学

如何因材施教教育过程中如何做到因材施教?教育学中的问题… 其他

2014年9月27日是全球孔子学院建立十周年暨首个全球“孔子学院日”。孔子在教育领域取得巨大成就，其“有教无类”“因材施教”等等的教育理论和教育实践，让人敬佩。下列与“因材施教政治

③年年岁岁花相似，岁

2、下列各组词语中有错别字的一组是（）A、明火执仗仗义执言因材施教别出心栽2、下列各组词语中有错别字的一组是（）A、明火执仗仗义执言因材施教别出心栽语文

表示因材施教的诗句启发我们教育要因材施教要诗句其他

阅读下面的材料，根据要求作文。《论语》：“子贡问曰：‘有一言而可以终生行之者乎？’子曰：’其“恕”乎！己所不欲，勿施于人。’”孔子因材施教，指导子贡以“恕”作为终语文

哪一个字是自己可以终身奉行的

下面关于因的成语,和因屏人曰中的因同义吗因材施教因地制宜因陋就简因时制宜因势利导因小失大因循守旧因循坐误因噎废食语文

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