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共找到 11 与国人皆劝 相关的结果,耗时5 ms
7.阅读材料,回答问题。材料一凡人主之所以劝民者,官爵也。国之所以兴者,农战也。今民求官爵,皆不以农战而以巧言虚道,此谓劳民。劳民者,其国必无力。无力者,其国必削
历史
材料二一个国家的综合国力既包
翻译写列句中红字欲其旅进旅退果行,
国人皆劝
入而徐趋,至而自谢曰而恐太后玉体之有所郄也老臣贱息舒祺祭祀必祝之
语文
下列文学常识判断有误的一项是A.荀子,名况,字卿,战国时期赵国人。先秦法家学派的代表人物,李斯和韩非子是他的学生。《荀子》今存32篇,《劝学》是其开篇之作。B.“六艺经传皆通习
其他
种技能:礼、乐、射、御、书、
《战国策》记载,赵国谋得秦人围攻的上党之地后,秦赵处于临战状态。平阳君赵豹劝诫赵王:“秦以牛田,水通粮,其死士皆列之于上地,令严政行,不可与战
历史
)
下列有关文学常识的表述有误的一项是()A.荀子,名况,字卿,战国末期赵国人.先秦儒家学派的代表人物.《荀子》今存32篇,《劝学》是其开篇之作B.“六艺经传皆通习之”中的
语文
:礼、乐、射、御、书、数C.
阅读材料,回答问题。材料一:使天下兼相爱,国与国不相攻,家与家不相乱,盗贼无有,君臣父子皆能孝慈,若此,则天下治。故圣人以治天下为事者,恶得不禁恶而劝爱?(1)材料一体
历史
成,长短相形,高下相盈,音声
“凡人主之所以劝民者,官爵也;国之所以兴者,农战也,……今境内之民皆曰:‘农战可避而官爵可得也。’是故豪杰皆可变业,务学《诗》《书》,随从外权,上可以得显,下可以求官
历史
. 工商并举B. 重农抑商
7.阅读材料,回答问题。材料一凡人主之所以劝民者,官爵也。国之所以兴者,农战也。今民求官爵,皆不以农战而以巧言虚道,此谓劳民。劳民者,其国必无力。无力者,其国必削。
其他
家的综合国力既包括由经济、科
用斜线“∕”给以下画线文言断句。若使天下兼相爱,国与国不相攻家与家不相乱盗贼无有君臣父子皆能孝慈若此则天下治故圣人以治天下为事者恶得不禁恶而劝爱故天下兼相爱则治,交相
语文
将下列文段中画线句子译成现代汉语。①果行,
国人皆劝
。父勉其子,兄勉其弟,妇勉其夫,曰:②“孰是君也,而可无死乎?”是故败吴于囿,又败之于没,又郊败之。遂
语文
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