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冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似的是[]A．龚自珍B．洪仁玕C．历史

“体”与“用”材料一：“以中国之伦理名教为原本，辅以诸国富强之术。”--1861年冯桂芬：《校邠庐抗议》“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”。“中国欲自强，则莫历史

：两广总督张树声（1824-

1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步沦为半殖民历史

（2）香港和台湾分别是在什么

自1840年以来，西方列强先后发动了一系列侵略中国的战争，以武力强迫清王朝签订了一个又一个不平等条约，侵占中国的领土，蹂躏中国的主权，掠夺中国的财富，使中国一步一步地沦为半历史

地半封建社会深渊的四次侵略战

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条约》签订后C. 《马关条

秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以本务之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧稷。其他

主要措施。

英语翻译肃乃命其属曰：“中国失纲,寇贼横暴,淮、泗间非遗种之地,吾闻江东沃野万里,民富兵强,可以避害,宁肯相随俱至乐土,以观时变乎?”其属皆从命.乃使细弱在前,强壮在后,男女三百馀语文

不追无罚,何为相逼乎?”又自

15．下列各句中的加横线词，意思与现代汉语完全相同的一项是（）A．通货积财，富国强兵B．颜色憔悴，形容枯槁C．常有大度，不事家人生产作业D．始大人常以臣无赖语文

俗语说：“国泰民可安，国强民也富，国强民不受辱，民强国不受侮。”它启示我们（）A.打击帝国主义的侵略B.要有忧患意识，因为忧患可以兴国，逸豫可能亡国C.落后就要挨打D. 政治

詹天佑说：“各出所学詹天佑说：“各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,以自立于地球之上.”结合教材,说明詹天佑是如何用“所学”“所知”为国家争光的.你从中得到什么启示? 历史

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